您当前所在位置:首页 > 作文 > 高考作文 > 高考材料作文

2014年高考语文素材作文点拨之河山

编辑:sx_zhaodan

2014-05-06

2014年高考语文素材作文点拨之河山

以上就是2014年高考语文素材作文点拨之河山的全部内容,更多考试资讯请继续关注精品学习网!

座当然是留给酋长的。这时,有一个陌生的少年,满面春风的进来,竟一屁股坐了上去。众宾客转弯抹角提醒他,可他却毫不在意。

一会儿,酋长在儿孙们簇拥下前来就座。见座位被人占了。一个孙儿请客人换个位子。那少年说:“请问主人,这个座位什么样的人才能坐得?”答道:”当然是德高望重年岁最高的长辈才能坐。”

“哦,你祖父今年多大岁数?”

酋长道:“老朽今年刚满百岁!”

“哈哈!原来还是个毛孩子。”

酋长见那少年当面侮辱,气得两手发抖,银白胡须翘得老高。反问道:“我一百岁是个毛孩子,你小子该算什么?”

那少年道:“在下清理这条黄河已六六三十六次,每次前后共一百二十年,少算也有四千三百多年了。”

酋长听了道:“照你说来,真是神仙了。”

“每个来回,我都要从黄河上游疏通到出海口,今天我碰巧到这里,再做二十年,又要从你家门经过。你信不信?”

酋长道:“我倒要看看这条大河的黄沙,你是怎样疏通的。”

“可惜二十年后,我再回来,你已见不到黄河了。”

“不,不见黄河,我心总不死。你来吧!”

二十年后,那少年果然如期而至。但酋长已经死了三年了,少年请人掘墓揭棺看时,酋长已成一副骷髅,唯有一颗心仍旧鲜红,不停地跳着。少年捧起那颗心,来到黄河边说:“见到黄河了吧!你就帮我耙沙,让黄河的水向东流入大海,为人们做件好事吧!”说完“扑通”一声把心丢进黄河。从此,黄河里便有耙沙乌龟天天耙,搅得河水浑浑的,清水变成黄水了。

[点拨] 如今黄河的水不但是混浊,而且要经常遭受断流的困境,我们要依靠的不是神仙来解救,而是我们自己的努力,才能使黄河重返以往的雄姿。

[适用话题]此素材可用于“河流”等话题。

﹡社会万象﹡

建设部痛批《无极》破坏香格里拉

2006年5月9日,在杭州举行的”城镇和风景区水环境治理国际研讨会”上,建设部副部长仇保兴在主题报告中对《无极》剧组污染香格里拉的行为提出严厉批评。

此举一出,即引起极大社会反响。云南省建设厅随即组成调查组赶赴现场,云南省环保局也已要求迪庆藏族自治州环保局展开调查。

[点拨] “年年拍片入胜地,处处吃喝拉撒抛,今天罚了我一个,肯定还有后来人。”这个事例告诉我们,为了一己之私而让我们的自然文化遗产遭到无法恢复的损害的事情屡屡发生的根源是“经济”!

[适用话题]此素材适用于“环境”“经济”等话题。

怒江水电规划论战生态河流存亡

2003年8月14日,由云南省怒江州政府完成的《怒江中下游流域水电规划报告》通过了国家发改委主持评审。赞成者认为,该工程上马不仅能缓解当前中国的能源困局,且可极大改变怒江地区的落后面貌。

北京和云南环保NGO(非政府组织)人士在得知怒江要进行梯级电站开发后,发起了颇有声势的反对活动。2004年2月,国务院总理******在怒江项目上批示说:“对这类引起社会高度关注、且有环保方面不同意见的大型水电工程,应慎重研究、科学决策。”这导致怒江开发计划暂时搁置,其后争议渐热。

但是环保总局就怒江水电开发问题主持召开了两次论证会,最终认为,怒争论都是非常必要的,对于怒江电站成功开发都是有成功的意义。

[适用话题]“选择”“经济与环境”

外来物种入侵

外来生物物种入侵指的是生物由原来的生存地经过自然的或者人为的途径侵入到另一个新环境,并对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产、人类健康造成经济损失或者生态灾难的过程。在国际自然保护联盟公布的全球100种最具威胁的外来生物中,我国就有50余种,我国因外来物种入侵每年损失约1300亿元。

入侵我国的外来有害生物不仅种类多,而且蔓延速度很快、危害面积广,危险性也在不断地增加。外来物种有三种成功的入侵途径。即有意识引进、无意识引进和自然入侵。有意识地引进最初主要是出于农林牧渔生产、景观美化、生态环境改造与恢复、观赏等目的,但是有的物种在引进以后就可能‘演变’为入侵物种;靠自身的扩散传播力或借助于自然力而传入属于自然入侵;无意识的引入就是针对随贸易、运输、旅游等活动而传入。

[点拨] 引进了一些对人民的生产生活有帮助的外来物种。它们不仅为我国的动植物多样化提供了良好的平台,而且一些具有特殊本领的外来植物,在绿化与改善环境方面,均具有良好表现。但是越来越多的外来有害物种干扰我国生态环境也是不争的事实,我国是否正在面临“外来入侵物种危机”?

[适用话题]适用于“利与弊”“引进之后”“饮鸩止渴”类话题。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。