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2016年山西高考零分作文:你妈的分数,还我青春

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2016-06-26

三、

十二年啊。

写不完的作业,上不完的辅导班。

小学时候,我在QQ认识了个在瑞士上学的朋友。

他们上午学习,下午是各项有趣有意义的活动,还不留作业。

我好羡慕他,我幼稚的和爸爸说想去瑞士上小学。

初中时,我成绩跟不上,我厌学。

我好羡慕童话大王的儿子郑亚旗。

可惜,我的爸爸不是郑渊洁。

高中时,我严重的偏科,有些学科我像听天书一般。

那滋味,谁能懂,好无奈。

不排除有的同学在享受学习的快乐,但大多数呢?

有没有人想过,一直以来,都是牺牲百分之九十的学生的自尊和快乐,去成全那百分之十的学生的荣耀和自豪感?

我认为学习好不光需要努力,更需要天分。

很可惜,我属于中等天分的学生。

我用心了,我竭尽全力了,但仍然在给学霸们当陪衬。

这就如人们练断了腿,也跑不过刘翔的一百一十米栏。

寓教于乐,好遥远!

四、

十二年。

我的十二年的青春。

再穷不能穷教育,再苦不能苦学生。

我十八岁的生日礼物,仅仅是求爸爸,能让我玩一会儿。

因材施教,学以致用。

全部都是一纸空文。

我的叔叔,是个数学天才,他的QQ好友许多是清华大学数学系的研究生,他们经常和我叔叔请教数学难题。

可是我的叔叔,他性格孤僻,严重偏科,数学长期满分。

而他的总成绩,仅仅让他上了个中专。

一个中专生,在家里,正向哥德巴赫猜想发起挑战,真的是个笑谈。

为什么不能“因材施教”,照顾某些学科的特殊人才?

中国的教育,是否很失败?

如果成人们读了这篇文。

我想问问大人们,多少年过去了,你们是否在聊着函数,论着元素表?

我想问问大人们,真正还在用的,是不是简单的加减乘除,和五百个常用汉字?

真正在用的,是不是一些地理历史知识,和音乐美术技能?

真正应该重视的,是不是一本《思想品德》,尤其是爱国主义教育?

除了语文,我们把主次科目。

弄!反!了!

学以致用,没实现。

五、

大大超过八百字,我自己也不知所云。

阅卷老师你别纳闷那些印迹,那是我流出的泪。

我哭我十二年的青春。

我哭我可怜的,打我骂我,但心里爱着我的父母亲。

我对不起的,是现在顶着烈日,考场门口守候着我的她们。

但,终究有一天,我会让爸爸妈妈明白。

我回报她们的,最重要的分数,

叫孝心!

真正的考场

在社会

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