(三)出题意图

一是依法治国背景下，我们作为国家的一个单一个体，公民个人如何能够依法依规办事，尊法守法，如何保障社会公平正义，法律和人情的博弈中如何获取平衡?道德与法治博弈中，如何找到合理定位?这是命题者需要考生思考的意图。

二是生命安全与亲情如何权衡。女儿为了父亲的生命安全，同时也是为了自己的生命安全，没有犹豫选择了报警举报父亲的违规行为，这本身就是一种提倡正能量的做法。那么命题没有要求考试只写对错，而是开放式多角度让考生挖掘和思考。

三是考察考生的思辨能力，如何在多重角色扮演中找到合适的定位。与其说是一篇应用文写作，还不如说是一篇议论文写作。出题者最终的目的是想让考生从事件中去解读、评议，以达到考试自己的思想境界，为人处事，道德品行上提升一个层次。

四是在互联网阅读碎片化时代下，出题者试图通过最简单的书信交流，重拾对人性的美好价值坚守。似乎有一些出其不意，却又情理之中，因为在微信、短信大行其道的时代，书信已经陌生。通过书信来化解冷漠的人情世道，变得十分有意义。

(四)注意点

一是不要狭隘的站在女儿的立场给父亲写一封信，也不是站在父亲的角度给女儿写一封信，那么应该是立足考生的立场给他们写一封信，第三视角看世界。要审视和评判这一事件，而不是陈述和复述这一事件。

二是注意书信的情感控制和角度立场，不能把多重立场混淆，一会儿赞成这个，一会儿又说那个不对，以至于这样的书信四不像，不知道是想提建议还是想赞赏女儿的行为，情感主线不明确，失去了书信的沟通交流意义。

三是既然要求是写一封信，那么就要有书信的格式，必须有严格规范的格式体例，称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期等要素，只要不透露考试真实信息，都要写上，否则就会丢分。

四是张弛有度，写这封信一定要考虑到父女关系的人性化因素，切不可用道德的大棒来挥打别人，道德钳制和法治约束的自律才是真正方式。也就是说，家庭幸福和法律法规内在上是不矛盾的，而是相辅相成的。

点评2015高考作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

相关推荐：

2015年新课标II卷高考作文范文：选择  

名师点评全国新课标I卷作文：体现实用特征