5.从这两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是    (    )

A.工于心计，正确判断行刺秦王的重要关键在于取信秦王。

B.果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。

C.心狠手辣，为取“信物”劝使樊将军自刎。

D.擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。

6.文中樊将军的形象也栩栩如生，他的主要特点是_____________________________

____________________________________________(不超过15个字)。

三、阅读下题完成1—6题。

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”尸复为慷慨羽声，士皆嗔目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走。卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

1.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是  (     )

A.持千金之资币物            币：礼品

B.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉    遗：给予，赠送

C.荆轲顾笑武阳，前为谢曰    谢：道歉，道谢

D.图穷而匕首见    穷：穷尽

2.下列各句中无通假字的一项是    (     )

A.图穷而匕首见          B.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度

C.燕王诚振怖大王之威    D.诸郎中执兵，皆陈殿下

3.依据词类活用情况，与例句中加点的字用法相同的一项是  (     )

例句：函封，燕王拜送于庭

A.轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂    B.又前而为歌

C.皆白衣冠以送之    D、秦武阳色变振恐，群臣怪之

4.下列对文言句式的判断，正确的一项是   (     )

①太子及宾客知其事者    ③秦王复击轲，被八创

②群臣侍殿上者          ④而燕国见陵之耻除矣

A.①和②相同，③和④相同    B.①和②相同，③和④不同

C.①和②不同，③和④相同    D.①和②不同，③和④不同

5.下列对“易水诀别”部分内容的理解，不合文意的一项是   (     )

A.太子及宾客“皆白衣冠以送之”，是为了与荆轲永诀，激励他冒死行刺，不负重托。

B.文中的音乐描写，渲染了悲凉的气氛。

C.三个“皆”字写出了全体送行者的强烈反应，烘托了送行场面的壮烈气氛。

D.整个送行场面的描写，有主有次，有景有情，虽不足百字，却感人肺腑，撼人心魄。

6.把选段中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)复为慷慨羽声，士皆嗔目，发尽上指冠。

__________________________________________________________________________

(2)秦王惊，自引而起，绝袖。

_________________________________________________________________________

(3)卒起不意，尽失其度。