从这个角度而言，作文也真是改造人的精神层面从而改造世界的有力工具。

当然，我们知道，毕竟中考也是一次重要的选拔性考试，题目中明确了这样的互动是在“人际关系”中，那就是一种取材范围的框定和中心立意的限制，文章自然得在正确审题的前提下写不偏题。

每年的高考结束后，网上都会出现有善意的玩笑，说为什么我们都在评论高考作文，因为这是我们现在唯一还能看懂的东西。但正因为其唯一性，足见写作对于我们一生的影响。一封书信、一段留言、一则短信、一次微信……瞧瞧，作文，就在我们的生活中。亲爱的中学生们，千万不要把随笔作为“作业”，更不要把写作变成“负担”。

而作为一名多年的语文教师，如今的终身教育教研员，我要大声疾呼——我们的考试，幸好还有作文!它提醒学子们不忘啜饮人生的五味甘露，去体味生活、沉入生活，关注身边的生命，以有情的眼光去看待大千世界。

与那些“奋斗”“成功”之类的话题相比，杭州的中考作文一直注重“回归人”、“回归生活”的思考，让人很有倾诉的欲望。你想，在尚未确定自己形状的青春期，孩子们是多么需要这样去对人际关系进行将心比心的审视。

孩子们，永远别忘了一件事，三年，别忘在你沉默的书桌里，储存一抽屉一抽屉的阳光，偶尔释放，时时享受!不至于在一堆堆的习题试卷中物化了自己。除了深度，更做一个有温度的人，再登上下一程去远方的列车。

以上是我知道了今年的中考题以后，最想说的话，谢谢您们!

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