2.真理的检验标准

(1)实践是检验真理的唯一标准

实践之所以能够作为真理的检验标准是由真理的本性和实践的特点决定的(2009年单选题第2题)。首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，其本性在于主观和客观相符合。其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点，人们遵循着一定的认识去实践，就可以引出现实的结果，把主观的东西变为客观的东西。

典型真题

(2009年单选题第2题)1978年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。实践之所以成为检验真理的唯一标准是由

A.真理的主观性和实践的客观性所要求的

B.真理的相对性和实践的决定性所预设的

C.真理的属性和实践的功能所规定的

D.真理的本性和实践的特点所决定的【D】

(2)实践作为检验认识真理性的标准的确定性与不确定性

实践作为检验认识真理性的标准的确定性即绝对性，是指实践作为检验认识真理性的标准的唯一性。离开了实践再也没有另外的标准。实践作为检验认识真理性的标准的不确定性即相对性，则是指实践对认识真理性的检验的条件性。任何实践都受到一定具体条件的制约，因而都具有一定的局限。因此，我们必须把实践对真理的检验看作是全部人类的实践即个别的、历史发展着的、整个社会的实践对真理的检验。实践检验和证明真理是一个过程，这个过程永远不会完结。

3.真理与价值的辩证统一

(1)价值及其特性

价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。当客体能够满足主体需要时客体对于主体就有价值，满足主体需要的程度越高价值就越大。价值具有客观性、主体性、社会历史性与多维性。

(2)价值评价及其特点

价值评价是一种关于价值现象的认识活动，特点主要有：第一，评价是以主客体的价值关系为认识对象的。第二，一般说来评价结果与评价主体有直接联系，是依据主体的特点转移的。第三，评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识。

价值评价的特点表明评价并不是一种主观随意性的认识活动，而是具有客观性的认识活动，只有正确地反映了价值关系的评价才是正确的评价，实践是检验评价结果的标准。现实生活中由于价值评价的主体是具体的，而这些不同的主体在需要或要求方面往往存在着差异或矛盾，这就决定了不同主体对同一个事物的价值评价也常常会产生差异或矛盾。对于任何价值评价的主体而言，其价值评价的结果只有与人民、人类整体的要求或利益相一致，才是正确的价值评价(2009年多选题第20题)。

典型真题

(2009年多选题第20题)华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的效益是

A.个人价值的实现与社会价值的实现的统一

B.个人价值的实现是一个历史过程

C.个人价值的实现是社会价值的实现的归宿

D.个人价值的实现和个人生命的长短相一致【AB】

(3)价值评价的功能与树立正确价值观的意义

价值评价在实践中起着激励、制约和导向作用。价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。它与世界观和人生观是一致的，对人的行为起着规范和导向作用。正确的价值观对历史发展和社会进步起着促进作用。社会主义的价值观体现了社会主义精神文明所倡导的为中国特色社会主义和********而奋斗的社会政治理想、为人民服务的人生观、崇尚科学追求真理的科学观、集体主义的道德观、真善美相统一的积极健康的审美观等。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，现阶段要坚持社会主义价值观，加强社会主义核心价值体系建设。

(4)价值和真理在实践中的辩证统一

真理既是制约实践的客观尺度又是实践追求的价值目标之一。价值是实践追求的根本目标同时又是制约实践的主体尺度。真理和价值在实践基础上是辩证统一的，二者的辩证统一主要体现在：首先，成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。其次，价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。最后，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。