一、爱琴文明(板书)

提出问题

爱琴文明的起止时期、发祥地及后来的中心分别是什么?

让学生带着问题看书。

二、古代希腊城邦的兴衰(板书)

1.两个城邦(板书)

(启发诱导)斯巴达和雅典都是什么阶级专政的城邦?

2.它们在政治、经济上有何不同?

(过渡)公元前6世纪，古代波斯挑起希波战争，其结果是波斯军队被赶出了希腊，这也使希腊空前繁荣起来，雅典进入了空前繁盛时期。

3.城邦的兴衰(板书)

(投影)下列问题

(1)希腊经济的繁荣主要指的是什么?

(2)奴隶的来源是什么?

(3)斯巴达的奴隶制经济繁荣体现在什么上?

(4)雅典奴隶制经济的繁荣体现在哪些方面?

(5)雅典处于全盛时期是在谁当政期间?(板书)

(6)我们怎样看待伯利克里这个人物?(板书)

培养学生辩证地分析评价历史事件的能力。

(7)希腊是如何衰落的?

(过渡)希腊衰落时，它北部的马其顿国强大起来。后来成为一个地跨三洲的大帝国。

三、亚历山大帝国(板书)

1.马其顿国什么时候控制了希腊?

CAI演示《亚历山大东侵路线图》，回答问题。

(提高学习兴趣，对亚历山大帝国及东侵有整体的正确认识。)

2.亚历山大帝国是怎样建立起来的?它的版图包括几大洲?首都在哪?亚历山大东侵结果如何?

3.亚历山大帝国的命运如何?

4.亚历山大东侵的影响如何?

在教师启发下回答，培养学生辩证地看待历史人物和历史事件的能力。

5.亚历山大是怎样一个国王?怎样看待亚历山大东侵?

小结

这节课我们认识了西方文明之源--古代希腊，知道了当时两个最重要的城邦是斯巴达和雅典，雅典处于全盛时期以及希腊衰落后，亚历山大帝国的强盛。

板书设计

由于雅典在希波战争中起了主要作用，所以也就从战争胜利中获得了巨大的利益。它依靠大量流入的奴隶充分发展了经济。

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