苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”精品学习网初中频道为大家准备了第一学期八年级生物上册期中试卷，欢迎阅读与选择!

一、单项选择题。(把正确答案的序号写在下面的表格里。每小题1分，共15分。)

1.下列动物类群中，种类最多、分布最广的是(    )

A.两栖动物      B .爬行动物     C.环节动物      D.节肢动物

2.下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结 构和生理特点的叙述，其中错误的是(  )

A.体表被覆羽毛，前肢变成翼        B.气体交换部位是肺和气囊

C.食量大，为飞行生活提供大量的能量D.发达的胸肌，能有力扇动两翼

3.下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是(  )

A.大脑发达    B.心脏四腔C.胎生哺乳    D.用肺呼吸

4.在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是

A.有利于运动B.有利于正常呼吸C.便于留下运动痕迹D.保持身体的柔软性

5.某类动物，身体由两层细胞构成，消化腔只有一个开口.这类动物是(  )

A.腔肠动物   B.扁形动物C.环节动物   D.节肢动物

6.高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是(   )①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作

③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A.③①②         B.②③①      C.①②③         D.②①③

7.动物先天性行为的控制因素是(   )

A.环境因素      B.后天“学习”所得  C.遗传物质      D.亲代训练

8.下列不属于动物的信息交流方式的有 (    )

A.蜜蜂舞蹈动作     B.孔雀开屏  C.乌贼受威胁释放墨汁    D.人类的表情

9.动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项(   )

A.能帮助植物传播花粉、果实、种子  B.能作为生态系统中的生产者

C.能促进生态系统的能量流动        D.能促进生态系统的物质循环

10.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中

的哪项作用(         )

A.维持生态平衡B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子

11.要区分“球形细菌”与“酵母菌”，区分 依据是：(  )

A.叶绿体的有无    B.细胞核是否成形C.细胞核的有无    D.细胞壁的有无

12.抗生素是(   )

A.细菌、真菌产生的维生素

B.细菌产生的杀死细菌的物质

C.某些真菌产生的杀死细菌的物质

D.某些真菌和放线菌产生的杀死某些致病细菌的物质

13.夏天放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这些霉菌来自( )

A.空气中飘来的孢子 B.空气中飘来的菌丝 C.面粉中携带的孢子 D.面粉中携带的菌丝

14.体操运动员在单杠上做各种旋转、伸屈动作，说明关节在运动中所起的作用是(      )

A.动力            B.杠杆      C.支点            D.调节

15.下列属于后天学习行为的是(     )

A.蜜蜂跳舞     B.蜘蛛织网     C.母鸡孵卵     D.小狗算加法