学习目标1、了解眼睛的构造。

2、知道眼睛是怎样看不清物体的。

3、近视眼睛和远视眼睛的特点及矫正方法。

4、认识眼镜的度数。

学习重点：近视眼睛和远视眼睛的特点及矫正方法

学习难点：近视眼睛和远视眼睛的特点及矫正方法

学习过程

第一环节：预习导学，探究质疑

凸透镜对光有           作用，同种材料制成的凸透镜焦距越小对光的会聚作用越      ，焦距越大对光的会聚作用越      ;凹透镜对光有           作用。

物体到凸透镜的距离大于2倍焦距成      的     的     像，实际应用           。

物体到凸透镜的距离在2倍焦距和焦距之间成      的     的      像，实际应用           。

物体到凸透镜的距离小于焦距时成     的      的     像，实际应用           。

第二环节：分组合作，互动释疑

1、眼睛的构造--好象一架照相机。

主要构造：________和________的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体光会聚在________上，形成物体的像，再通过它上的________传输给大脑，________来改变晶状体的形状，看近处物体，它________使晶状体变________;看远处物体时，它________，使晶状体变________。

2、眼睛看不清物体的原因：来自物体的光通过晶状体所成的像不在视网膜上。(近视眼睛和远视眼睛)。

近视眼和远视眼的特点及矫正方法。

①产生近视眼的原因：晶状体太________，折光能力太________或晶状体到视网膜的距离过长，使远处的物体成像在视网膜之________。

矫正方法：眼前放一个            ，使来自远处物体的光会聚在视网膜上。

②产生远视的原因：晶状体太________，折光能力太________或晶状体到视网膜的距离过________，使近处的物体成像在视网膜之________。

矫正方法：眼前放一个            ，使来自近处物体的光会聚在视网膜上。

出示图：近视眼及矫正，远视眼及矫正

3.眼镜的度数

①折光本领大小由________的长短决定，焦距越短，折光本领越________。

②透镜焦度 =1/f：，单位m-1， 越大，透镜折光本能越________。

③眼镜的度数： ×100，即100/f，单位(度)，凸透镜(远视镜片)的度数是正数，凹透镜(近视胶片)的度数是负数。