一、学习目标：

(1)了解乐音的特性。知道声音的音调跟发声体的频率有关。知道声音的响度跟发声体的振幅有关。

知道不同发声体发出声音的音色不同。

(2)通过实验，进一步了解和学习研究物理学问题的方法。

(3)通过研究生活中丰富多彩的发声现象，使学生更加热爱科学。

二、课前预习：

1、乐音：是物体做规则        时发出的声音。

2、音调：人感觉到的声音的     。音调跟发声体振动的      有关系，     越高音调越高;   越低音调越低。

3、频率：物体在    振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位      符号为          。

4、响度：人耳感受到的声音的    。响度跟发声体的      和 距发声距离的    有关。

5、振幅：物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。      越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

6、音色：由发声体的结构和材料决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

7、区分乐音三要素：闻声知人要依据不同人的    来判定;高声大叫是指声音的    大;

高音歌唱家的高时指声音的     高。