(3)马路边和住宅附近植树造林，不仅可以净化空气，而且还能起吸收噪声的作用。

(4)洗衣机由于衣服没有放好，发出较大的噪声，应该(D)

A.买台新的              B.关闭门窗

C.拔掉洗衣机插头        D.将衣服重新放匀

4.学习小结

(1)内容总结

这节课我们从物理学和环保角度认识了噪声，噪声对人的危害很大，通过学习使大家认清控制噪声关键在于人们的认识和重视，在今后的生活中应有环保意识。

(2)方法归纳

本节课运用了实验、讨论的探究方法，体验噪声危害，提高学生保护环境的意识。

(三)布置作业

1.在学校、医院附近的街道上都竖有禁止鸣高音喇叭的标志牌，这是采取什么方法减弱噪声的?

2.实践活动

观察你自己居住的环境，存在哪些噪声源?它对你有哪些妨碍?你能采取什么方法减弱它。

(四)板书设计

1.4  噪声的危害与控制

一、噪声的来源

1.噪声是发声体做无规则振动时发出的声音

2.环境角度上的噪声

3.噪声的来源

二、噪声的等级和危害

1.噪声的等级用声强的分贝数来表示

2.噪声的危害

三、控制噪声

1.防止噪声产生

2.阻断噪声的传播

3.防止噪声进入人耳朵

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