(三)阅读杨子的《两代人的矛盾》一文，完成13-15题。(10分)

①“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。

②其实，在这“两代人的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。年青人也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，无论怎样指责这一类的行为，都依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福。

③在“两代人的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈， 未能尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。

④美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。因此，父母固然有与子女沟通的必要，而作为子女，也不可犯盲目反抗的错误，总是要等到了解“可怜天下父母心”的深情时，才后悔莫及!

⑤父母可能有许多错误，孩子也可能有许多错误。但是，一个孩子在踏进“反抗”的年龄时，要能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母下评断。而父母，在孩子踏进“反抗”的年龄时 ，也应当能够对“下一代”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得追不上属于孩子的时代。

⑥只要年青的 一代把父母看作可以谈心的知己，而父母则顺应时代潮流，把下一代看成自己的朋友，双方共享喜 乐，分担烦恼，就没有化解不了的两代人的矛盾。

13.概括选文的论述思路。(3分)

14.文中第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用? (3分)

15.针对一部分父母的愚昧和落伍，文中提出了哪些解决的措施? 生活中如果你与父母发生矛盾，你打算怎样化解矛盾?(4分)

(四)阅读下面一篇短文，完成16—19题。(11分)

植物缠绕方向之谜

①牵牛花、金银花等攀缘植物有一套非凡的本领，这就是能够依附支架，利用茎尖的"运动"不断向上爬攀。就拿牵牛花来说，它茎的顶端10-15厘米一段，由于各个方 向的表面生长速度不一致，能在空间不断改变自己的位置，而且始终以一定的方向旋转着，并以此为半径，在一圆周内遇到依附物后，就会把依附物缠绕起来，攀向高处去争取阳光和雨露。

②有趣的是，大多数植物的"转头 运动"是有一定方向的，如金银花、菟丝花、鸡血藤等始终向右旋转，牵牛、扁豆、马兜铃、山药等则向左旋转缠绕向上，而何首乌却是"随心所欲"地转头，有时左旋，有时右旋。

③那么，这些缠绕茎植物为什么会有固定的缠绕方向呢?

④科学家最新研究表明，植物旋转缠绕的方向特性，是它们各自的祖先遗传下来的本能。远在亿万年 以前，有两种攀缘植物的始祖，一种生长在南半球，一种生长在北半球。为了获得更多的阳光和空间，使其生长发育得更好，它们茎的顶端就紧紧随时朝向东升西落的大阳。这样，生长在南半球植物的茎就向右旋转，生长在北半球植物的茎则向左旋转。经过漫长的适应、进化过程，它们便退步形成了各自旋转缠绕的固定的方向。以后，它们虽被移植到不同的地理位置，但其旋转缠绕的方向特性被遗传下来而固定不变。而起源于赤道附近的单缘植物，由于太阳当空，它们就不需要随太阳转动，因而其缠绕方向没有固定，可随意旋转缠绕。

⑤分清作物的左旋、右旋在实践中具有重要意义。若错把左旋植物以右旋方式缠绕在支架上，则很快就会自行脱落;若绕的方向与其习性相同，则会缠得更紧，顺利向上攀缘，生长发育良好。

19.这篇文章告诉我们，在种植攀缘植物时应注意什么?(用自己的话回答)(3分)

答：

三、写作(40分)

20.每一天都是成长的历程，每一件事都是生命长河中的一朵水花，在生活中，有师长的教诲 ，有朋友的关爱，有儿时的欢乐，有校园的精彩……回首往事，这些都是记忆的珍宝。请以“岁月留痕”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。

7.一望无际、高耸连绵的群山，袅袅直上的炊烟，西下的夕阳，一座孤立的城池，这些景物表现了边塞的悲凉。

8.抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。

9、弹奏     使……乱       把      有时

10、(1)同我谈笑往来的，只有博学的人，没有浅薄的庸人。(2分)

(2)常常写文章自我娱乐,很能够表示自己的志向。(2分)

11、斯是陋室，惟吾德馨。  闲静少言，不慕荣利。(2分)

12、性嗜酒、著文章(意对即可)(2分)

13.首先，指出两代人之间存在着矛盾对立;然后，分析两代人之间矛盾对立产生的原因;最后，提出化解两代人矛盾对立的策略。(1点1分，共3分)

14. 举例论证(1分)，有力的论述了两代人之间彼此多点“友情”和理解，他们的关系会充满了和谐的快乐( 2分)。

15.①对“下一代”有更深的了解与同情;顺应时代潮流，更新思想。(1点1分，共2分)②只要从自己的角度出发，主动化解矛盾即可。(2分)

16.逻辑顺序(2分)

17.大多数植物的"转头运动"是有一定方向的(2分); 举例说明(1分)

18.为了获得更多的阳光和空间，使其生长发育得更好，它们茎的顶端就紧紧随时朝向东升西落的大阳(3分)

19.种植左旋植物以左旋方式缠绕在支架上，种植右旋植物以右旋方式缠绕在支架上，不可弄反。(3分)

20.建议切入分为32分(其中书写分为2分)。要有区分度，敢于打高分，控制打低分。

评分标准：

一类卷(40—34)：符合题意，内容充实，中心明确;条理清楚，结构合理;语言通顺，基本无病句。

二类卷(33—30)：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确;条理比较清楚，结构比较合理;语言比较通顺，有1-2处语病。

三类卷(29—24)基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确;条理基本清楚，结构基本完整;语言基本通顺，有3—4处语病。

四类卷(23—0)不符合题意，内容空洞， 中心不明确;条理不清楚，结构 不完整;语言不通顺，有5处以上语病。

书写认真规范，美观大方，酌情加1——2分。

不足600字者，每少50字扣1分;未完篇且不足300字者，评四类卷及以下。

错别字每3个扣1分，重复不计，最多扣2分。

以上就是编辑老师为各位同学准备的初二语文下册第六单元试卷，希望对大家有所帮助！

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