想要学好语文，一定要多做练习，以下所介绍的八年级下册语文第一单元检测试题，主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!

一、积累与运用(21分)

1.下列字形和加点字的注音全部正确的一项是(   )(3分)

A.谋生    举目无亲    苦涩(shè)     难以下咽(yàn)

B.禁止    穷得够沧    倾注(qīng)    唾手可得(tuò)

C.高粱    龙肝凤胆    奔丧(sàng)    寄人篱下(lí)

D.清晰    懵懵懂懂    轮廓(kuò)     立锥之地(zhuī)

2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(   )(3分)

A.有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

B.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道;一颗很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。

C.这篇作文没有中心，东拉西扯，语言呆板，让人感觉不知所云，莫衷一是。

D.老师告诉我们：要讲究读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。

3.下面对《背影》一文中作者所写到的四次流泪，分析不当的一项是(   )(3分)

A.到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。(为家庭的不幸而流泪，是悲哀的泪)

B.……显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。(被父亲的爱感动而流泪，是感动、悔恨的泪)

C.等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。(因父亲“背影”的消逝而流泪，是高兴的泪)

D.我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。(因为疼惜父亲而流泪，是伤心的泪)

4.下列关于文学名著的表述，有误的一项是(   )(3分)

A.《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。

B.衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗•猫•鼠》中表达了对她的怀念之情。

C.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。

D.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题，表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。

5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(    )(3分)

①这几项职工福利待遇，是全厂职工代表大会_________的，任何人无权随意改动。

②从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的_________，而是要在新的条件下继续深入地学习。

③学生激情满怀，展望新的生活_________。

A.审定     终止     历程

B.审定     终止     里程

C.审订     中止     里程

D.审订     中止     历程

6.综合性学习。(6分)

(1)写出与下文意思对应的排比句和对偶句。(3分)

“不怕慢，只怕站。”只要你上路，就会发现诱人的风景;只要你迈步，就会看到远

大的前程;___________，___________。上路，可以丰富你五彩的年华;迈步，___________。

(2)为旅游公司设计两条广告语，意思是欢迎国外游客到中国来观光，并要体现中华民族热情好客的传统。(3分)

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二、阅读理解(39分)

(一)阅读《背影》选段，回答问题。(11分)

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”(批注示例：语言描写。在父亲的心目中，“我”永远是一个长不大的孩子，时刻需要嘱咐和照顾，读后能感受到一种含蓄而质朴的父爱。)我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。①他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。②于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“③我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

7.请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。(2分)

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8.“我”为什么“赶紧拭干了泪”?(3分)

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9.选段中两次写到流泪，表达了作者怎样的感情?(3分)

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10.作批注的读书方法，能及时记录并表达我们读文章时的思考、感悟。它可以谈感悟理解，或生发联想，或赏析艺术特色，或质疑问难。参照示例，任选文中两处画线句作批注。要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。(3分)

[批注①]____________________________________________________________________

[批注②]____________________________________________________________________

[批注③]_____________________________________________________________________