14.(2分)(2010•兰州)“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放.下列措施

①少用煤作燃料;

②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车;

③废旧电池回收再利用;

④开发新能源如太阳能;

⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染”

符合该主题的有效措施是(　　)

A. ①②④ B. ①②③⑤ C. ①③④ D. ①②③④

考点： 二氧化碳对环境的影响;资源综合利用和新能源开发;白色污染与防治..

专题： 化学与环境保护.

分析： 根据低碳经济的概念分析即可.低碳经济就是指通过开发新能源，尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.

解答： 解：低碳经济就是指通过开发新能源，尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.

①少用煤作燃料，可以减少温室气体的排放，故正确;

②少用汽车、多乘公交车或骑自行车可以减少石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，故正确;

③废旧电池回收再利用是为了防止土壤和水体污染与低碳生活无关;故错

④开发新能源可以有效降低人类对煤、石油、天然气的依赖，减少高碳能源消耗，故正确;

⑤焚烧废旧塑料会生成二氧化碳和有毒物质与低碳经济的理念相反;故错

故选A.

点评： 此题属于社会热点题，同学们要了解低碳经济，会利用所学知识去分析相关题目.

15.(2分)如图是四位同学讨论某个化学方程式的场景.他们所描述的化学方程式是(　　)

A. 4P+5O2 2P2O5 B. CO2+C 2CO

C. S+O2 SO2 D. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑

考点： 化学方程式的概念、读法和含义..

专题： 化学用语和质量守恒定律.

分析： 化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.

解答： 解：A、不符合反应物质量比为1：1这个特点，故A错误;

B、二氧化碳不是空气污染物，故B错误;

C、硫在氧气中燃烧属于化合反应，反应物的质量比为1：1，生成物会污染环境，如燃放鞭炮时有二氧化硫生成，故C正确;

D、不符合反应物质量比为1：1，且二氧化碳也不是空气污染物，故D错误.

故选C.

点评： 本题主要考查化学方程式的含义，解答时要特别注意反应条件、质量守恒定律等方面的问题.

16.(2分)“归纳与比较”是化学学习的主要方法.关于CO2与CO的不同点比较，下列有错误的是(　　)

A. 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B. 性质：CO2能溶于水，生成碳酸;CO难溶于水，但能燃烧

C. 用途：CO2可用于光合作用、灭火等;CO 可做气体燃料，还可用于人工降雨

D. 危害：CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

考点： 二氧化碳的化学性质;二氧化碳的物理性质;二氧化碳对环境的影响;一氧化碳的物理性质;一氧化碳的化学性质;一氧化碳的毒性..

专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析： 因为CO2与CO的分子构成不同，所以二者具有不同的性质，根据其不同的性质又决定它们有不同的用途以及造成的危害.

解答： 解：A、从化学式上看出，1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，故此项说法正确;

B、CO2与CO都是无色无味的气体，但一氧化碳不溶于水，也不和碱溶液反应，但具有可燃性;二氧化碳不能燃烧，但能溶于水生成碳酸，故此项说法正确;

C、CO2与CO的性质决定它们有这些用途，CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，故此项说法错误;

D、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒，故此项说法正确.

故选：C.

点评： 本题阐述了一个重要的规律：物质的构成决定其性质，物质的性质决定其用途，我们可以根据物质的性质来避免其造成的危害.