二、填空题(本题包括8小题，共57分)

17.(4分)化学用语是学习化学的重要工具.请用化学式表示下列微粒：

(1)两个铁原子　2Fe　;

(2)二氧化硫分子　SO2　;

(3)氢氧根离子　OH﹣　;

(4)地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所组成的物质：　Al2O3　.

考点： 化学符号及其周围数字的意义..

专题： 化学用语和质量守恒定律.

分析： (1)原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字.

(2)分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字.

(3)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字.

(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝.

解答： 解：(1)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铁原子表示为：2Fe.

(2)由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则二氧化硫分子可表示为：SO2.

(3)由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故氢氧根离子可表示为：OH﹣.

(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，其化学式为：Al2O3.

故答案为：(1)2Fe;(2)SO2;(3)OH﹣;(4)Al2O3.

点评： 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.

18.(6分)请从H、C、O、Ca等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：

①能燃烧的固态非金属单质　C　;

②一种有毒的气态氧化物　CO　;

③实验室用于制取二氧化碳的固体药品　CaCO3　;

④天然气的主要成分　CH4　;写出完全燃烧的化学方程式　CH4+2O2 CO2+2H2O　.

考点： 化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..

专题： 化学用语和质量守恒定律.

分析： 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答： 解：①碳是能燃烧的固态非金属单质，其化学式为：C.

②一氧化碳是一种有毒的气态氧化物，具有还原性，可用于炼铁，其化学式为：CO.

③实验室用于制取二氧化碳的固体药品是碳酸钙，其化学式为：CaCO3.

④天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式是CH4+2O2 CO2+2H2O.

故答案为：①C;②CO;③CaCO3;④CH4;CH4+2O2 CO2+2H2O.

点评： 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

19.(4分)如图是A、B两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考回答(假设A、B两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后)：

(1)A组药品混合前、后质量关系为：m前　=　m后.(填“>”或“=”或“<”)

(2)B组药品混合前、后质量关系为：m前>m后，请解释原因　反应生成的CO2气体从烧杯中逸出，总质量减少　，该实验若试剂不变，应如何改进此装置　将烧杯改成密闭容器　;

(3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等，说明该实验也能验证质量守恒定律，这种说法对吗?为什么?　因为两种物质未参加化学反应，所以不能验证质量守恒定律　.

考点： 质量守恒定律及其应用..

专题： 化学用语和质量守恒定律.

分析： 根据质量守恒定律的含义进行解答，质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和，化学反应前后元素的种类和质量不变.

解答： 解：(1)根据质量守恒定律，则可知A组药品混合前、后质量关系为：m前=m后.

(2)考虑二氧化碳的生成，故B组药品混合前、后质量关系为：m前>m后，请解释原因 反应生成的CO2气体从烧杯中逸出，总质量减少，该实验若试剂不变，应如何改进此装置 将烧杯改成密闭容器;

(3)质量守恒定律只对化学变化适用，不能解释物理变化.故有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等，说明该实验也能验证质量守恒定律，说法错误，因为因为两种物质未参加化学反应，所以不能验证质量守恒定律.

故答案为：(1)=.

(2)反应生成的CO2气体从烧杯中逸出，总质量减少;将烧杯改成密闭容器

(3)因为两种物质未参加化学反应，所以不能验证质量守恒定律.

点评： 在解此类题时，首先分析题中的反应原理，然后利用质量守恒定律的相关知识进行分析解答.

20.(4分)(1)用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭，其原因是　隔绝空气　;用力吹蜡烛的火焰使火熄灭，其原因是　降低温度至蜡烛的着火点以下　.

(2)如果点燃两个高度不同的蜡烛，用一大玻璃杯将它们罩起来，观察到的现象是　高的火焰　先熄灭.基于同样的原因，在室内发生火灾时会产生不少有害气体，人应该采取　下蹲　姿势迅速逃离火灾区域.

考点： 灭火的原理和方法..

专题： 实验性简答题.

分析： 灭火的原理为：(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;(2)隔绝氧气或空气;(3)使温度降到可燃物的着火点以下，同时结合由于温度原因而使气体难以沉降来分析哪支蜡烛先熄灭，并得出火灾中逃生的方法，可以据此来解答本题.

解答： 解：用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭，其原因是：隔绝了空气;如果点燃两个高度不同的蜡烛，用一大玻璃杯将它们罩起来，由于蜡烛燃烧会生成二氧化碳，虽然二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧，但此处生成的二氧化碳温度较高所以密度较小，因此二氧化碳会从上而下慢慢充满整个烧杯，所以高的蜡烛先熄灭，然后低的蜡烛才会熄灭.所以从发生火灾的房间中逃生的正确方法为用湿毛捂住鼻子沿墙根伏低身子迅速逃离火灾区域.

故答案为：(1)隔绝空气;降低温度至蜡烛的着火点以下.

(2)高的火焰; 下蹲(或弯腰或匍匐或较低)

点评： 燃烧的条件是：物质具有可燃性、达到着火点、与氧气或空气接触，三个条件缺一不可;灭火只要使三个条件中的一个不足，就可达到灭火的目的.