精品学习网初中频道小编为大家精心准备这篇九年级物理暑假作业检测试题，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：千万不能抄答案噢!

1、下列数据最接近实际的是(  )

A.教室的高约6m

B.家用电冰箱正常工作电流约10A

C.洗热水澡时的水温约42℃

D.中学生在体测中跑完1000m用时2min

2、下列有关声现象的说法正确的是(   )

A.只要物体振动人们就能听到声音

B.利用超声波可以测出地球离月球的距离

C.“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的

D.学校周围禁止机动车鸣笛是 在传播过程中减弱噪声

3、图1是内燃机的某冲程工作示意图，以下改变内能方式与此相同的是(   )

A.烤火取暖    B.搓手取暖   C.向手“呵气”取暖    D.用热水袋取暖

4、如图2所示，将鸡蛋下的硬纸片用手指突然弹出，下列描述错误的是(    )

A.鸡蛋下落过程中重力势能转化为动能

B.纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态

C.弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的

D.鸡蛋受到惯性作用落入杯中

5、生活中许多物品都用到了物理知识，下列对应关系正确的是(    )

6、下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是：(  )

A.凿壁偷光    B.海市蜃楼    c.猴子捞月    D.杯弓蛇影

7、小明小组利用如图4所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是(  )

A.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉

B.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉

C.去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉

D.增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性

8、与图5中动圈式话筒工作原理相同的是(    )

9、在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水。将同一鸡蛋分别放人其中，鸡蛋静止时如图7所示。鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则(  )

A.F1> F2    p1>p2     B.F1= F2    p1>p2

C.F1< F2    p1=p2    D.F1= F2    p1=p2

10、图8是某种“呼气式酒精测试仪”的原理简图，其中R2为定值电阻，R1是酒精气体传感器，其电阻随酒精气体浓度增大而减小，则(    )

A.酒精浓度越高，电压表示数越大

B.酒精浓度越低，电流表示数越小

c.酒精浓度越高，电源电压与电流表示数的乘积越小

D.酒精浓度越低，电压表与电流表示数比值越小

11、小芳同学站在平面镜前2m处照镜子，她向平面镜靠近了0.5m，则像离她的距离为    m，像的大小将       。(填“变小”、“变大”或“不变”)

12、将两个铅柱底面削平、 削干净，紧压后它们“粘”在一起很难被拉开，是因为                                         ;夏天，舔刚从冰箱里拿出的雪糕时，舌头会被“粘”住，这是水的    现象。(填物态变化名称)

1 3、图9是“辽宁号”航母指挥员正在用“走你”的动作指挥飞机起飞的情景。飞行员看到指挥员向后退去，是以          为参照物，飞机       风(填“顺”或“逆”)时更容易起飞。

14、图10是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为     极，触点B与C    (填“接通”或“断开”)，汽车启动。

15 、图11甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象，将它们按图11乙所示接人电路中，只闭合开关s，小灯泡的实际功率为1w;再闭合开关s1，电流表示数变化了    A，此时电路消耗的总功率为    W。

16、图12是超强磁悬浮照片，上面是用超强永磁体制成的圆片，下面是被液氮冷却的“高温”超导体，请在图上画出圆片的受力示意图。

17、晚上，小红来到书房，准备做作 业，闭合开关，白炽灯瞬间发光后立即熄灭。爸爸放下手中正在清洗的苹果，马上过来踩着木凳上去看了一下说：“灯丝烧断了……”，然后拿着灯口轻轻摇了几下，白炽灯又重新发光了……

(1)请帮小红分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因。

(2)请对小红爸爸的某一做法进行简单评价并解释。

18、小强观察到学校在硬化路面时，工人师傅用振动器在混凝土上来回振动，他想这样做可能是为了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如下实验：

(1)他用调好的天平按图13中的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中细沙质量

是    g，体积是      cm3。，细沙的密度是     kg/m3。

(2)接下来他将量筒内的细沙         并抹平，发现体积变小，由此判断所测细沙密度变大，从而验证了他的想法。

19、在“探究水的沸腾”实验中：

(1)安装实验器材时应按照        (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。

(2)水沸腾时温度计示数如图14中所示，为    ℃。甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图14中所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因                                 .(一条即可)。

(3)甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因                (合理即可)。