20、小明组在做“探究凸透成像规律”的实验时，实验装置如图15所示，凸透镜焦距.f=5cm。

(1)其中明显需要调整的器材是              。

(2)调整后将蜡烛向右移动5em，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向    (填“左”或“右”)移动。移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立    的实像(填“放大”、“缩小”或“等大”)。

(3)如果小明取下光屏，从光屏原来的位置正对凸透 镜       (填“能”或“不能”)看到烛焰的像。

21、图16是小伟组测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图。(已知滑动变阻器最大阻值为R0)

(1)请用铅笔画线代替导线将电路补充完整。

(2)小伟检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，立即举手要求老师更换灯泡。这种做法         (填“妥当”或“不妥当”)。经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数.则灯泡不亮的原因可能是                          ：问题解决后，小伟调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作，电流表示数如图17所示，则小灯泡此时的电阻为        Ω。

(3)完成实验后，小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除。请你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验。

实验步骤：A.

B.

表达式：                                  (用所测物理量符号表示)

22、周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见一只熟透的苹果掉下来。小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：

猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关?

猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?

于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验。

(1)小敏在探究“猜想一”时，应控制苹果的          不变，让苹果的           改变，

比较苹果下落时间的长短。

(2)小敏在探究“猜想 二”时，测量出同一个苹果在不同高度^。、矗：、^，……下落时所对应时间为t1，t2，t3，……，并绘出h-t图象如图18所示。他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”。若要验证这一猜想，

应如何处理分析实验数据?

方法：

23、 “中国山西，晋善晋美”。为了倡导绿色出行，省城太原投放了大量的公共自行车。小明在水平路面上骑行时，人与车总质量约。70kg，每个轮胎与地面接触面积约为100cm2。(g=10N/kg)

(1)此时自行车对地面的压强是多少?

(2)若小明以5m/s的速度匀速骑行5min，所受阻力是总重力的0.06倍，求出小明克服阻力做功的功率。

(3)在自行车的构造和使用上利用了很多物理知识，请写出其中一点。

24、电压力锅是一种新型家用电器，集高压锅与电饭锅优点于一体，既安全又环保。图20是某型号 电压力锅工作电路简图，右表是其部分参数。其中R，是主加热器，R：是保压加热器。  接通电路后，开关s自动与触点Ⅱ、6接通，开始加热。当  锅内温度达到105~C时，开关S自动与0、6断开，并与触点c接通，  开始保压，此时锅内水温不变，且未沸腾。现将3L初温为25℃的水  加入压力锅中，接通电路使其正常工作30min。已知消耗的电能有  90%被有效利用，水的比热容为4.2×10。J/(kg•℃)。求：

(1)电压力锅在加热状态时的电流。

(2)电压力锅多少秒后开始保压?

(3)电压力锅在此30min内消耗的电能。

参考答案

一、未分类

1、C

2、C

3、B

4、D

5、D

6、A

7、B

8、C

9、D

10、D

11、3   不变

12、分子之间的引力    凝固

13、飞机(飞行员自己)   逆

14、N  接通

15、0.2  1.4

16、

17、

18、110  50  22000

压实

19、自下而上  98

20、凸透镜  右  放大  不能

21、

10.42

22、下落高度  质量

23、

希望这篇九年级物理暑假作业检测试题可以很好地帮助到大家。愿您假期愉快!

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