师：我在诗中是什么?

生：鸟。

师：在干什么?

生：歌唱土地。

师：是这样唱的吗?(播放鸟儿清脆而欢快的叫声)

生：不是的，是嘶哑的唱。

师：一般的鸟儿叫声都是：珠圆玉润、清脆婉转、悠扬动听的，为什么诗中的鸟是嘶哑的呢?

生：本身嘶哑(乌鸦)、饱受磨难、用尽气力。

师：为什么要这样对土地唱呢?

生：土地正被暴风雨打击着。

师：暴风雨在这里象征着什么?

生：日寇对中国的践踏和摧残。

师：那么后面汹涌着悲愤的河流、无止息的激怒的风、林间的无比温柔的黎明是不是也指日寇的摧残呢?

生;不是的，而是我们中国人民对祖国遭受欺凌的悲痛、愤怒的反抗、光明的未来。

师：(归纳)暴雨打击，激起河水汹涌，风声呼呼，发出愤怒的吼叫，战胜风雨后，安静祥和，迎来了温柔的黎明。

师：然后我这只鸟死了，为什么“连羽毛也要腐烂在土地里面”?

生：活着要尽全力为土地歌唱，死后也要全身心的投入土地的怀抱，将最后的“营养”献给祖国，与祖国融为一体。

师：为什么鸟儿会这样，文后有答案吗?

生：因为我对这土地爱的深沉。

4、 小结全诗：

前面以假设开头，对鸟儿为土地歌唱进行抒情性的描述。

后面以设问开头，高度凝练的概括了主题----爱的深沉。

5.归纳中心：

师：这是不是作者一个人的心声呢?

生：不是

师：(归纳)一切爱国的知识分子、全中华民族华夏儿女的共同心声。

三、 拓展延伸，培养情操：

1、师：假如诗人还健在，面对繁荣昌盛的祖国，还用《我爱这土地》来抒情，他会怎么改写：

假如我是一只鸟，

我也应该用 的喉咙歌唱：

这被 所滋养着的土地，

这永远汹涌着我们的 的河流，

这无止息地吹刮着的 的风，

和那来自林间的无比温柔的 ……

------然后我死了，

连羽毛也 在土地里面。

为什么我的嘴角常含 ?

因为我对这土地爱得深沉……

2005年3月31日

可从下面词语中选出最能表达诗意的填空：

笑容、笑眼、埋葬、融化、 夕阳、朝霞、啼血、圆润、

愤怒、激情、感动、猛烈、狂风暴雨、和风细雨

2、点拨背诵：

对这首诗，我们要抓住关键的字词来强化对他的记忆，达到快记快背的效果。

3、 师：当今世界的局势也不是很稳定，如果有哪个国家敢来侵犯我们的主权，破坏我们领土的完整，你会怎么样呢?

生：站出来，投入到正义的战斗中去，不惜以身殉国，做到国家利益至上。
 

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