一、导入：了解诗人杜甫和“歌”

师：同学们好!今天我们学习一首唐诗来纪念伟大诗人杜甫，也是我们河南伟大的诗人。我们先来了解唐朝诗人杜甫(出示课件)，请大家自由读——

生：(读关于杜甫的绍)：杜甫(712-770)，字子美，自号少陵野老，巩县(今河南巩义)人。盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚。有1450余首诗歌被保留了下来，诗艺精湛，他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。他与李白合称“大李杜”。有《杜工部集》。

师：请默记一下杜甫的文学常识。分要点去记。(停了一会儿)这节课我们学习他的一首诗《茅屋为秋风所破歌》，进一步体会杜甫伟大的人格。(教师板书课题)

师：我们了解一下题目中的“歌”(出示课件)，请自己读一下。

生：“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的，以七言体为主。“歌”的特点：放情长言，杂而无方。歌行名篇：《燕歌行》《琵琶行》《白雪歌送武判官归京》《长恨歌》。

师：“歌”的特点是，请记在书上，叫“放情长言，杂而无方”，就是尽情地抒发感情，篇幅很长，不太受格律诗的约束，是自由活泼的。它是我国古代诗歌的一种体裁。

二、读出诗的意思

师：下面，请大家打开书，先把课文读一遍，自由地读，读准字音，读好停顿。

生：读课文。

师：(出示课件：默读要求)请结合课下注释默读这首诗，记一记重点词句的意思;不懂的地方用笔画下来，和同桌、前后桌交流交流。(教师巡视)