编辑：haiyangcms
2013-08-10
知识与技能：
1.能用生动形象的语言把人物描写的形神兼备。
2.训练学生听说读写的能力，注重学生全面能力的提高。
过程与方法：
运用自主，合作，探究的方法，让学生在活动中明白如何抓住人物特征，让笔下的人物活起来。
情感态度与价值观：
1.激发学生写作兴趣，树立写作自信心。
2.继续培养学生良好的观察习惯，做一个生活的有心人。
教学重点、难点：
1.能用生动形象的语言把人物描写的形神兼备。
2.训练学生听说读写的能力，注重学生全面能力的提高
标签：初三语文教案
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。