作文(50分)

我们成长的道路上，只要我们用心观察，认真思考，就能体验到许多有价值的东西。如：在交往中，体验人间真情;在研讨中，体验思维的撞击的愉悦;在学习中，体验成功的快乐和失败的烦恼……请以“我体验到了                    ”为题，写一篇文章。

要求：

①先补充题目，再围绕题目写作，叙事要有细节，要写出真情实感。

②综合运用多种表达方式。

写作(50分)

26、请以“那一幕，我          ”为题，写一篇记叙文。

要求：补全题目;不少于600字;文中真实姓名与班级用化名代替。

作文(38分)

跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩!请以“生活因    而精彩”为题目，写一篇文章。

要求：在文题横线上填上恰当的词语(如：友谊、诚实、歌声等)，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字。

作文(50分)

我们成长的道路上，只要我们用心观察，认真思考，就能体验到许多有价值的东西。如：在交往中，体验人间真情;在研讨中，体验思维的撞击的愉悦;在学习中，体验成功的快乐和失败的烦恼……请以“我体验到了                    ”为题，写一篇文章。

要求：

①先补充题目，再围绕题目写作，叙事要有细节，要写出真情实感。

②综合运用多种表达方式。

③书写工整，不少于600字。

(参考答案：1、B 2、⑴别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。⑵不以物喜，不以己悲。⑶吴楚东南坼⑷醉杀洞庭秋。⑸波撼岳阳城 3、D(应为“元末明初”) 4、①对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去。②香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好?”(若写出比较简略的答案，只要意思相近即可) 5、B 6、这是一道开放性试题，反映的共同问题只要能从两则材料中得出即可，所提的建议是针对探究出的结论而提且恰当即可。“共同问题”参考示例：不少人忽略对母亲的关心，而关注自己的更多。(或：不少人对自己考虑更多，对母亲关心不够。)建议略。 7、⑴错别字，借(化、改、移)用成语，新语(新鲜用语)现象。或：汉字使用不规范，新鲜用语(新语)现象。⑵例：生活中处处有语文;在生活中要正确使用语言文字;要规范街头用字;除了在网络、报刊、图书馆还可以在街头巷尾收集学习资料;掌握新鲜用语;多开展这样的活动;传承祖国语言文化…… 8.(1)喜欢(2)于是、就(3)以……为怪(4)倒、倒下 9.C 10.(1)华隆家中的人对狗这样的举动感到奇怪，于是跟着狗前往(江边)。(2)从此对“的尾”爱护有加，无微不至，像是对待他的亲戚朋友一般。 11.(1)华隆被大蛇缠身，犬为救主人，咬死大蛇。(2)华隆僵仆失去知觉，犬奔走嗥吠，招来家人营救。(3)在华隆未苏醒时，犬始终不吃东西。 12.示例：(1)生活中没有了鸟鸣声，该会多么寂寞。(2)人类朋友，请给我生存的空间。(3)让我们像爱护自己的眼睛一样爱护动物。 13、⑴北京的姐姐为山村的孩子们承诺并寄书籍。⑵一句小小的诺言会有千金的价值。(意符即可)  14、不能。这段文字之所以交代“我”行路的困难，是为下文写山村的闭塞贫穷、孩子们渴望知识及孩子们在山路上背书籍的艰难等作铺垫的。(意符即可) 15、如：⑸为贫穷山村的孩子们渴求知识的精神(或：⑹为山村人们质朴、真诚的品格) 16、⑹⑺;它是作者的心理活动，有承上启下的作用：“泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影”与第⑥段相照应;其中“我”的自责又为后文写“我”后来“陆续寄了一些书和文具”作铺垫。(“理由”不求文字统一，意符即可) 17、可能会有两种理解：a.善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暂时忘记了吧，我相信她会记起来的;b.恶意的：哼，城里人，说话就是不算数!……(只要合情合理即可) 18、如：a.山村的孩子们，我为你们渴求知识的精神所感动 b.山村的孩子们，只要你们好好学习，一定能成为祖国的有用之材 c.山村的孩子们，不仅是北京的姐姐关心着你们，还有我也会从此关心着你们，更有国家、社会都在关心着你们。……(答案不唯一，只要说话言之有理即可) 19.作者所认为的人生真谛是：超越自己、永不言败，永远年轻。 20.因为在这种情境下我“感到了永恒而不惧沧桑。” 21.与其默默无闻地、碌碌无为地混过一生，不如轰轰烈烈干一番事业，从而实现自己的人生价值。 22.此题没有惟一答案。如：“高扬的灵魂是不会向命运举起降幡的”、“只要自己的心永远年轻”、“一个人可以被消灭，但不可被战胜”等。 23.此题没有惟一答案，只要是自己的真实体验即可。 24.此题没有惟一答案。如：一个人最关键的是意志，有了意志任何艰难困苦都能够克服。)

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