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2015年秋季学期九年级语文第六单元试卷

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2015-12-10

(四)阅读《无题》,回答25—26题。(5分)

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

25、解释诗中加点的词。(1分)

①晓镜但愁云鬓改         镜:

②青鸟殷勤为探看         殷勤:

26、品析诗中的千古名句。(4分)

①名句摘录:

②情感品析:

③修辞方法:

④句子翻译:

(五)阅读《水调歌头•明月几时有》,完成27—29题。(6分)

明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

27、从表达的侧重来看,这首诗的上阙重在  _____,下阙重在_____。(2分)

28、对这首词的赏析有误的一项是(    )(2分)

A、上阙写词人把酒望月,萌生了“乘风归去”的奇想;而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。

B、下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。

C、“但愿人长久,千里共婵娟”,表达情意的互通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

D、全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。

29、《水调歌头•明月几时有》的作者是 _____派词人,与_____  、_____合称为“三苏”(2分)

三、写作(40分)

30、培根说过:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的鲜花,漠视者冰结的心城,四海枯竭,丛山荒芜。”能够被他人欣赏是一种幸福,它能够在你的生活中编织出五彩的花环,让你充满自信,乐观向上;而懂得欣赏他人,则是一种修养,一种智慧,它能够架起一道真诚友善、沟通、理解、关爱的桥梁。真的,在生活中,欣赏可以创造出世界上的一切奇迹!

请以“欣赏”为话题,写一篇作文。题目自拟,文体不限,文从字顺,不少于500字

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