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人教版九年级语文下册单元测试题

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2016-05-23

(三)

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。

19.字词解释:我能解释下面句子中加点的词语。4分

天将降大任于是人也(           )   行拂乱其所为(           )

征于色发于声而后喻(           )  入则无法家拂士(           )

20.文言翻译:我能将下面的句子翻译成现代汉语。4分

⑴所以动心忍性,曾益其所不能。

⑵然后知生于忧患,而死于安乐也。

21.内容解读:谈谈你对“人恒过,然后能改“这句话的理解。2分

22.主题拓展:《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”结合本文,谈谈颜回的故事能说明什么道理。4分

23.口语表达:孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天,“生于忧患,死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣?试着把想说的话写在下面。2分

(四)鱼我所欲也

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

24.选出词义相同的一项。  2分                               (   )

A.令:今为宫室之美       今天下三分

B.与:呼尔而手之         所识贫乏者得我与

C.已:是亦不可以已乎     已历三世

D.为:乡为身死而不受     或异二者之为

25.选出词义不同的一项。     2分                           (   )

A.此:此之谓失其本心    此殆天所以资将军

B.生:得之则生          人之所欲莫甚于生

C.是:是亦不可以已乎    由是先主遂诣亮

D.身:乡为身死而不受    将军身率益州之众

26.解释下面加点的词语。4分

①乞人不屑(    )         ②于我何加(    )

③失其本心(    )         ④行道之人(    )

27.翻译下面的句子。4分

①所识贫乏者得我与?

②多为身死而不受

28.文中举例论证运用的一个成语典故是   2分

29.这一段文字所证明的全文的中心论点是  2分

四、课外阅读  6分

商汤见伊尹

昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相),令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。”彭氏之子曰:“伊尹,天下之贱人也。若君欲见之,亦令召问焉,彼受赐矣!”汤曰:“非汝所知也。今有药于此,食之,则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!“因下彭氏之子,不使御。”

1、下列各句中加点的词意义的解释,不正确的一项是  2分(         )

A.令彭氏子之御             御:驾车

B.伊尹,天下之贱人也       贱人:出身低贱的人

C.彼受赐矣                 赐:恩惠,恩德

D.因下彭氏之于             下:下令

2、翻译:2分

君将何之?

3、这个故事中,作为君主的商汤有什么特点?试概括。2分

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