大家知道依法参与政治生活课件吗?下面我们就给大家详细介绍一下吧!我们积累了一些经验，在此拿出来与大家分享下，请大家互相指正。

（1）知识目标：了解公民政治权利的内容、行使渠道。

（2）能力目标：培养学生依法行使政治权利，参与政治生活的能

力；自觉维护国家安全能力；培养学生搜集资料、整理资料的实

践能力、探究能力 、分析辨别能力等。

（3）情感目标：增强学生的法律意识、民主意识和爱国情感。

教学的重难

重点：如何正确行使政治权利

难点：行使政治权利、维护国家安全与中学生的关系。

教学方法: 情景教学法、自主探究法、、讲解法等。

教学手段：借助多媒体教学

教学过程：

一、新课导入：事例导入

二、新课教学

（一） 活动一：歌曲欣赏、关注心灵、探究感悟

1、 设计：播放歌曲活跃气氛，增加兴趣。

2、  2、设置情境，诱发思考

(让学生阅读课文中的第一个案例，同桌相互交流，共同完成教师设计的问题。问题设计：

(1)选举权属于哪种公民权利？

(2)小毅想参加选举，他有资格参加选举吗？行使选举权需要什么条件？

3、延伸扩展：