教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，编辑老师为各位老师准备了这篇2015年七年级下册地理教案，希望可以帮助到您!

【学习目标】 :  1、了解 世界人口数量与增长的情况，学会阅读人口增长柱状图

2、会计算人口自然增长率并理解人口自然增长率与社会经济发展的关系

3、理解世界人口的分布与纬度、气候、地形的关系，

理解人口密度的概念并会计算，学会分析世界人口分布图

4、了解世界的人口问题及解决的措施

【学习重点】：1、人口自然增长率 2、世界人口的分布与纬度、气候、地形的关系

【学习过程】

一、自主学习

学习任务一：阅读课本P74的图4-1世界人口增长曲线图，了解世界人口数量与增长的情况。

1、阅读课本P74的图4-1世界人口增长曲线图:(1)  做活动题，将答案写在课本上。

(2)   观察人口每增长十亿所需要的时间是越来越短?还是越来越长?______________

2、人类有漫长的发展史。公元1830年以前，世界人口增长得___________，此后世界人口进入____________的时期。到_______年世界人口总数已突破六十亿大观。

3、人口的自然增长率主要是由____________________________决定的。人口的自然增长率与________________有密切关系。近几十年来，随着_______ 和___________的提高,婴儿的________逐渐降低， 人的寿命不断延长。促使世界人口______________。一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长_______;___________________的国家,人口的自然增长较快。

4、阅读P75的活动：(1)画出出生率、死亡率、自然增长率的概念 并记住

(2)出生率=                  ×100%       死亡率=                  ×100%

自然增长率=(             )—(              )

(3)计算课本上各国自然人口增长率：

学习任务 二：阅读课本P76并结合P76图4-5，分析世界人口的分布与纬度、气候、地形的关系，理解人口密度的概念并会计算，学会分析 世界人口分布图

1、世界人口的地理分布很_______，人口的分布状况与_______有着密切关系。亚洲的____ ________,欧洲的及北美洲的______，中低纬度近海平原地区是人口_______地区，而干旱的______,气候过于潮湿的_______,终年严寒的________或地势高峻的_____,________是人口稀疏地区。

2、阅读P77的活动填空：人口密度反映_____________________,用__________表示。

人口密度=  该地人口数除以该地总面积

学习任务 三：阅读课 本P77-P79并结合课本上的插图、 了解世界的 人口问题及解决的措施

1、世界人口将近8000万人，有人称人类进入______________时代

2、人口的增长过快带来的问题(四点)_________________________________