【学习目标】

1.理解三角形的稳定性。

2.会举例说明三角形的稳定性和四边形的不稳定性在实际生活中的应用。

【学习过程】

一、板书课题，揭示目标

(一)讲述：同学们，我们继续学习7.1.3三角形的稳定性。(师板书)

二、出示目标

(一)过渡语：学习目标是什么呢?请看投影 ：

(二)屏幕显示

学习目标

1.理解三角形的稳定性。

2.会举例说明三角形的稳定性和四边形的不稳定性在实际生活中的应用。

三、指导自学

(一)过渡语：请大家按照自学指导(出示自学指导)进行自学竞赛。比谁学得紧张、效果好!比赛开始!

(二)出示自学指导

自学指导

认真看课本(P67-685练习前)

○1回答“探究”中的问题，理解三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性;

○2能找出找出P68插图中的三角形或四边形，分析他们在实际生产和生活中的作用。

如有疑问，立即请教同学或举手问老师。

5分钟后，比能正确做出检测题。