一、说教材

1、教材特色

本文属于苏教版语文七年级上的“民俗风情”这一单元。文本通过对湘西端午民俗的介绍，使学生身临其境地感受传统节日和民俗风情的无穷乐趣，增强学生热爱我们民族灿烂的历史文化的思想感情。

2、教学目标：根据新课程的要求、学生身心发展的特点以及本课题的特色，制定以下三维目标：

知识和能力：培养学生联想、想像的能力，掌握场面描写的方法。

过程与方法：通过朗读、讨论探究方法，欣赏品味精彩的场面描写。

情感态度与价值观：了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。

3、教学重点、难点：

精彩的场面描写：正面描写和侧面描写相结合;实写和虚写相结合。

二、说教法

培养学生良好的人文素养、语文素养以及“自主、合作、探究”的精神，是课标的重要理念。因此我主要采用以下三种教学方法：

1、探究法：使学生在自主阅读、讨论合作中有所感悟和思考，相互激发思维的火花。

2、品读法：指导学生有梯度的多读，在以学生为主体的个性化阅读下进行有效的阅读指导。

3、拓展法：本文是属于“人与社会”这一方面的，通过从文本世界延伸到课堂外的思考，使学生更深刻地关注社会，关注人类，提高学生的情感态度价值观。