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《金色花》教学设计2

编辑:

2013-08-09

3、教具准备:

多媒体课件

4、课时安排

1课时

[教学目标]

知识与能力

1、  掌握诗歌的朗读技巧,提高朗读能力。

2、学习和借鉴诗中借助一种具体的形象抒发感情的写法。

过程与方法

在朗读、想像和合作探究中,让学生学习和借鉴诗中借助一种具体的形象抒发感情的写法。

情感态度与价值观

体验人间至爱亲情,激发他们关爱母亲,回报母亲的炽热情怀。

[教学策略]

1、音乐导情:上课之前,我让学生听与本文主题相同而且他们都很熟悉的歌曲《懂你》,唤起学生对母亲的爱,让学生带着这一情感走进课文,使他们更容易体会文章所表达的思想感情。在教学过程中,背景音乐始终萦绕在课堂,使学生沉浸在那种欢愉而深沉的氛围之中。

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