教学方法

诵读教学法、点拨法、课堂讨论、评述法

教学时间   2课时

教学准备   多媒体课件

教学过程

第一课时

一、     导入课文

有首诗《春晓》我们耳熟能详，小时候我们就会背诵(学生齐背)你的记忆中还有哪些描写、歌颂春的诗句?(学生回答)同学们刚才背诵的都是描写歌颂春的诗句，今天我们来一起欣赏一篇描写、歌颂春天的散文。请大家翻开书的52页，朱自清的《春》。

二、     初读课文，感受春天

放多媒体课件的配套画面，配乐朗诵，学生进入情景，欣赏如诗如画的春景。

三、熟读课文，理清思路

1、自由朗读课文。(要求：声音宏亮，读准字音，读出感情)

边读边用笔勾画出画卷中的景。(关键词)

明确：草、花、风、雨、人们、山、水、太阳

(这些景物作者描写得细腻、生动，真像是一幅幅图画展现在我们眼前，那么我们可以给这几幅图画拟个名字吗?)

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