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《往事依依》教案19

编辑:haiyangcms

2013-08-10

一、教学目标

1、了解作者写作意图,体会作者感情。

2、认识文学作品对青少年成长的意义,自觉主动地阅读优秀文学作品,培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。

3、引导学生体会并学习描写看画、读书、听课等情状。

二、教学重难点

同上1、2

三、课时安排:1课时

四、教学过程

(一)、导入

记得老师跟同学们一般大的时候,听过一首优美的歌,歌词是这么写的:“如梦如烟的往事,洋溢着欢笑,那门前可爱的小河流,依然轻唱老歌;如梦如烟的往事,散发着芬芳,那门前美丽的蝴蝶花,依然一样盛开;小河流我愿待在你身边,听你唱永恒的歌声,让我在回忆中寻找往日,那戴着蝴蝶花的小女孩……”

那时懵懂的年纪,还不大知晓“往事”的含义,不过,单单歌词中美好的意象已让人沉醉在“往事”之中。今天,就让我们一起学习于漪老师的一篇与往事有关的散文《往事依依》。

(二)、检查预习

1、给加点字注音:

徜徉:cháng       浩淼:miǎo        绚丽:xuàn       阴晴雨晦:huì

素娥:é            婵娟:chán        雕镂:lòu        镌刻:juān

慷慨:kǎi         心旷神怡:yí       谆谆:zhūn       缭乱:liáo

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