2、词语解释：

徜徉：安闲自在的步行

搜索枯肠：形容竭力思索

婵娟：美好的容态

浩淼：形容水面辽阔

芳菲：花草的芳香

谆谆：恳切的教诲、耐心引导的样子

(三)、文本初读

1、配乐朗读，进入情境

(师生共同配合完成)

2、解题：一个重要词语“依依”是什么意思?

明确：这里指萦绕胸怀，十分留恋。

文章一开始就将这种特殊的情感表现得淋漓尽致。齐读第1小节，看看于老师是用何种方法来强调对某些往事的“依依”之情。

明确：对比，点出“历历在目”、“记忆犹新”两个成语与“依依”对应。

3、这几件“历历在目”、“记忆犹新”的事情究竟是哪几件?你能试着概括吗?

明确：看山水画、看《水浒》插图、读《千家诗》、听国文老师上课、回忆老师谆谆教导

(四)、细读品味

主问题：为什么这几件事让作者如此难忘?你能说说原因吗?这几件难忘的事对当时的作者有哪些影响呢?又体现了当时作者怎样的感情?

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