您当前所在位置:首页 > 初中 > 初一 > 语文 > 语文同步练习

人教版初一语文上册同步练习及答案:皇帝的新装同步练习(1)

编辑:

2014-11-10

11.皇帝给两个骗子赐封头衔、授予勋章的目的是什么?

12.大臣们说假话的原因是(    )

A.大臣们认为这时候只有附声附和,保持一致。

B.大臣们都怕被当作“不称职”的蠢人而丢掉官位。

C.大臣们为了讨好骗子,迎合皇帝的心意。

D.大臣们都没有识破骗子的手段。

13.“每个人都随声附和着,每人都有说不出的快乐”中的“每人”具体指的哪些人?“随声附和”“快乐”的具体内容是什么?

[课外拓展]

14.读下面几个同学的议论,然后回答问题。

甲:现在市场上刮起了称“王”称“霸”风。好像称上了“王”,称上了“霸”,产品就能压倒一切,天下第一,我看这种做法对市场未必有好处。

乙:还别说,这事我也见了不少。面有“面霸”,鞋有“鞋王”,就连咱中学生复习资料都整出了个“考王”。

丙:人家这样做不过是一种促销手段,市场经济嘛,我看这事也没啥不可以的。

甲:你说得不对,促销可以,欺骗却不行,谁封你的“王”和“霸”?

乙:是这样。“王”和“霸”可不是自封的。

丁:你们几个纯粹是吃饱了撑的!哪条规定说不让称“王”、称“霸”来着?市场上还有叫“王中王”的呢!

甲:称“王”、称“霸”是一种虚假的宣传,这是一种自封权威的做法,本质上是欺骗消费者,这是法律上明文禁止的。

丙:不要说得那么严重,能把产品卖出去就行呗!

乙:那可不对,称“霸”市场可损害了消费者的利益。

甲:是呀,称“王”、称“霸”也不符合中国人谦虚求实的美德,广大消费者心里都有一杆秤,不是你说啥就是啥!

问题:他们争论的焦点是什么?

阅读下文,回答问题。

①美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术,高兴地跳了起来,满屋子奔跑,碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一______床柱,它立刻变成了一_____金柱子。他从桌子上拿下一_____书,手刚一碰,嘿!它竟成了一_____薄薄的金片,他急忙穿上衣服,这衣服也变成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上,谁知镜片已变成金片了,眼前一_____漆黑,什么也看不见。

②“这算不了什么。”国王心想,“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看,在那里有许多盛开的玫瑰花,微风吹来,香气醉人,国王在花丛中来回走动,并毫不疲倦地使用点金术,一直点到每朵花,甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。

③随后,国王就回到宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一_____咖啡给女儿,女儿接着杯子惊奇地叫了起来:“刚才还是个瓷杯,怎么一下子变成了金杯?”国王高兴地对她说:“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”他一边说,一边将一_____咖啡送到嘴中,可他嘴唇刚一触到咖啡,咖啡立刻变成了金液,随即就硬化成一_____金子。看到这情形,他不禁大吃一惊。他随手又拿起一_____面包,但还没来得及掰开,它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一_____烤鱼,不用说,烤鱼也立刻变成了金子。

④国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡,就走到女儿面前,一面抚摸着女儿,一面请女儿拿片面包给自己吃,突然间,他心爱的女儿也变成一_____金像。

⑤国王发疯似地大声喊叫:“陌生人,快来呀!快来救救我的女儿!”

⑥不一会儿,陌生人就出现在国王的面前,说:“点金术一定给你带来了许多财富吧!”

⑦国王说:“现在我才真正明白,金子不是世界上最宝贵的东西,请你给我解除点金术。”

⑧“你比以前聪明了,美戴斯国王!”陌生人严肃地说,“我看得出来,你的心还没有完全从血肉变成金子,否则就无法挽救了。快去吧!跃进大花园旁的那一_____小河,在河中装瓶河水,把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”

⑨国王快步跑到河边,连鞋子也来不及脱去就跳进河中,想尽快地将点金术冲洗掉。他还带了一_____河水跑回宫殿,用水洒向心爱的女儿,水一落到女儿身上,他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色!

⑩国王拥抱着女儿说:“孩子,是爸爸害了你。从今以后,我再也不要点金术了。”

15.在文中方框处填写量词,最恰当的是(    )

a捆  b本  c片  d根  e条  f瓶  g杯  h匙  i块  j尊

A.eebccghccijeg

B.eebachgcicjeg

C.ddbacghicijef

D.ddbcchgiicjef

16.用文中原语解释第②段中的加粗词。

“大的好处”指

“小的不便”指

17.“如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”在文中找出最能表明贪婪的语句、最能表明灾害的语句和最能表明补救方法的语句,画上横线,并标上序号。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。