要想学好语文就必须大量反复地做题，为此，精品编辑老师为大家整理了人教版初一语文下册爸爸的花儿落了课后作业(1)，以供大家参考!

2.爸爸的花儿落了

【积累•感知】

一.据拼音写汉字

衣jīn___   肿zhàng___   叮zhǔ___   廊yán___

lǎn___ 惰  liāo___ 起    lí___歌zhà___栏

二.给多音字注音组词

(   )____  (   )____  (   )____

转(   )____扎(   )____夹(   )____

(   )____  (   )____  (   )____

三.根据课文内容填上恰当的词语

1.我上学___要晚了，___要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄。

2.___迟到了，___老师并没有罚我站，这是___下雨天可以原谅的缘故。

3.我___很害怕，___也得硬着头皮去___这是爸爸说的，___什么困难的事，___硬着头皮去做，___闯过去了。

四.给下面的歌词拟个标题，再仿照歌词写一段话

长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……

标题：

仿写：

五.整体感悟课文后回答

1.课文标题“爸爸的花儿落了”的双重含义是什么?

2.课文的线索是什么?

3.从全文看，爸爸是一个怎样的人?对“我”的成长有什么影响?

4.全文插叙了哪几件事?用简洁语言概括。

5.全文以“花”开头，又以“花”结尾，作用是什么?

6.贯穿全文的感情基调是什么?

【体验•探究】

六.课内语段阅读

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：

“你说什么?老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人了。我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有这样镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。