知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供了七年级语文下学期第五章第21课，大家可以通过做这些练习来检验一下自己。

典题例析]

⑴凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来A，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮的意识到自己对祖国、对全人类的亲密友谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下的话B。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写书信。

⑵斯科特海军上校的日记一直到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望："请把这本日记送到我的妻子手中!"但他随后又悲伤地、坚决地划去了"我的妻子"这几个字，在它们上面补充写了可怕的"我的遗孀"。

[题目]1、段(1)的划线句A采用什么修辞手法?有何表达作用?

2、段(1)的划线句B中，"心中的海市蜃楼"是指什么?为什么是"海市蜃楼"?

3、"他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记"，结合整篇课文的内容谈谈你对"英国民族勇气"的理解。

[解析]第1题考查对修辞手法的使用及其作用的把握。一般而言，比喻、拟人能使语言形象生动;反复能起突出、强调的作用;排比能增强语言气势;设问能引人注意，发人深思;反问能加强语气......解答时要先辨识这是何种修辞，再进一步结合具体语境谈其作用。第2题考查对文章内容的了解。解答时首先要先明确"海市蜃楼"的含义：比喻虚幻的事物，再联系上下文，了解此时的斯科特即将离开人世，所以"心中的海市蜃楼"是指他临死前的想法。也正因为即将辞世，所以在斯科特眼中，一切变得虚幻、渺茫。第3题由点到面，由一个句子扩展到全文，让学生了解"英国民族勇气"的含义。斯科特一行是英国探险家的代表，是英国的英雄，我们可结合他们的行为来谈对"英国民族勇气"的理解：如诚实、守信，勇于承认失败，坦然面对成败;视死如归、在死亡面前绝不哀叹;为了大局富于自我牺牲;集体主义精神......

[参考答案]1、拟人、比喻。 形象地表现出暴风雪之凶猛，暗示了斯科特一行悲剧性的结局。

2、①"心中的海市蜃楼"是指斯科特在离开世界时心中回忆的美好往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想。 ②因为他知道自己再也不可能见到他的祖国、亲人和朋友了。

3、略。

[课时训练]

训练一

一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

无垠( ) 遗孀( ) 夜不成眠( ) 毛骨悚( )然 凛冽( )( ) zhuài( )出来 diān( )狂 步lǚ( ) 鲁mǎng( ) 忧心chōng chōng( )( )

二、找出并修改下列词语中的错别字。

跚跚来迟 ( ) 秧秧不乐 ( ) 母宁 ( ) 赢弱 ( )

三、结合语境解释加点词语。

1、挪威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

2、刻骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。

3、从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。

4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼......

四、请写出下列句子所使用的表达方式。

1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。 ( )

2、现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。 ( )

3、凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来...... ( )

4、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。 ( )

5、啊，让，我们将永远怀念你的萨克管，我们将要建成你所梦想的空间站。

( )

五、简答。

1、文章末句"所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧"中，"所有这些"指的是什么?此句强调"在一切时代"有何用意?

答：

2、题目中"悲剧"的前面用"伟大"二字加以修饰恰当吗?为什么?

答：

3、在南极探险中，阿蒙森是成功者，斯科特是失败者。但作者却为斯科特立传而不为阿蒙森立传，细读文章末段，你能说出作者这样做的意图吗?

答：

六、沿着下面这段话的思绪，讲究一点幽默，续写一两句话，组成一个语意完整的小段落。

中国有了不起的"吃文化"：吃蛇，吃鳖，吃猫，吃鼠，也吃河豚，吃果子狸，这总还与人体的消化器官有关。但也有"吃官司"、"吃黄牌"、"吃一刀"......

训练二