师生共同回忆受精的概念

在学生独立阅读教材内容的基础上，小组讨论完成以下问题

1、  精子、卵细胞的结构特点。

2、  受精的部位。

3、  月经是如何形成的。

阅读教材，能够讲述胚胎发育的过程

布置小组讨论的题目

观看视频

学生独立阅读了解学习内容。

学生讨论认识插图内容、看图、填土、总结功能。

以组为单位讨论该内容的知识框架

4号同学根据课件内容指出各部分名称和功能。

1号同学总结本组的知识框架。

师生共同复习受精的概念

在学生识别课本的插图、阅读有关内容的基础上，根据教师设置的问题，学生进行讨论。

学生根据课件中“处于不同发育时期的胚胎”图片，描述胚胎发育的过程。

分组讨论

小组代表汇报、交流本组讨论的结果。在此过程中，展开师生、生生的质疑、答疑。

1、  回答课件中图片内容

2、  完成学案中的有关内容的填写

3、  完成课堂测试的内容

4、  给父母写一封信并亲手交到父母手中

对于人类的生殖，学生一直有一种神秘感，视频的播放使学生对于人类生殖的全过程有一个较为全面的了解。

在小组合作的基础上，通过学生独立阅读文字、识图，小组讨论，相互的帮助、交流，最终形成该部分的知识框架。

在形成知识框架的基础上，让学习较为困难的同学加强记忆、进一步理解，让学习较好的同学展示总结知识框架。

该部分内容概念部分学生多次接触，了解的比较清楚，但是人类的受精，特别是精子、卵细胞是平时直观看不到的，采用识图、阅读、分组讨论的途径，使学生掌握这部分内容。

在独立自学的基础上，学生通过插图的提示，学会描述胚胎发育的过程，之后，通过学生分组讨论，对胚胎发育的一些概念、特点进一步的分析、认识。

教师通过课前准备的课件、课堂测试内容，检测学生本节课的目标达成。

视频的播放可以进一步引发学生了解生殖系统、受精过程、胚胎发育的兴趣，为下一步内容的学习起到铺垫的作用。

该部分内容相对比较直观，又是基础内容，只有学会这部分内容，后面的学习才能够顺利学习。

学生具备一定的阅读、识图的能力，在小组合作的过程中，学生之间可以相互帮助，共同提高，很快就能掌握所学内容。

培养学生间的合作意识，提高不同层次的同学的观察图片的能力，通过交流，提高学生归纳、总结问题的能力。

受精是本节内容的关键内容，通过一定的方式，使学生达到能够描述受精过程的目标。

这部分内容是最重要的内容，教师只有带动学生不断地质疑、答疑，在提问、回答过程中，对于胚胎发育的认识不断的加深，从而理解母亲的艰苦，达到敬爱父母的目标。

反馈是课堂教学的必要环节，通过这一环节教师能够了解学生的学习情况并为反思提供素材。

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