身体柔软，具有环节，在胸腹部有8对足

主要以桑叶为食，有蜕皮现象。化蛹前吐丝结茧。

成虫

有三对足，两对翅，体被白色鳞毛

不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡

蛹

体表光滑，体形呈椭圆柱状

不食不动，羽化成蛾，破茧而出

小结：家蚕的生殖发育过程：卵、幼虫、蛹、成虫。家蚕的发育中有蜕皮现象。

我们发现，家蚕在发育中有变化形态的现象，生物学家称这种现象为变态(变化形态)。

变态(metamorphosis)：动物在从幼虫到成虫发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化，称为变态。

完全变态发育：变态发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的变态发育，称为完全变态。如：蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蚊、蝇、金龟子等。

(二)蝗虫的发育：

过渡语：是不是所有的昆虫都像家蚕一样呢?

教师出示蝗虫的生活史图片。分发《学习活动表》，指导学生按要求完成学习任务。

学生活动，教师巡视指导。

学生活动后，教师补充：若虫和成虫在形态、运动等的异同。(课件展示)

小结：蝗虫在发育中有蜕皮现象，发育过程经历了受精卵、若虫、成虫三个时期，也有变化形态的现象，但不如蚕的变化大。它也是变态发育。是不完全变态发育。

不完全变态发育：变态发育过程经历了受精卵、若虫、成虫三个时期的变态发育，称为不完全变态。如：蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘等。

思考：

1、同是受精卵孵化成的幼小个体，为什么生物学家要把蝗虫的叫若虫而把家蚕的叫幼虫呢?

2、家蚕和蝗虫的发育过程有何异同?

比较

相同点

不同点

家蚕

发育

发育经过　　、　　、　　和　　四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为　　　　　发育。

蝗虫

发育经过　　、　　、　　三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为　　变态发育。

(三)昆虫与人类的关系

媒体展示丝绸;播放蝗虫的危害影片引导学生举例说明昆虫与人类的关系。

课后实践：请你利用多种途径，搜集有关昆虫与人类关系的图片、文字、视频等资料制成演示文稿或知识小报，并在班上交流。

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