教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。鉴于教案的重要性，小编精心准备了这篇八年级上册语文教案：第二单元爱国情怀，我们一起来阅读吧!

一、教学目标：

1、能读会写课文中的生字词，体会有关词语在具体语境中的涵义;

2、能通过分析人物的言行，感受人物的思想感情，激发爱国主义激情;

3、能根据文章中心选取材料，分清主次，写作中做到详略得当;

4、能根据文意，使用正确的标点符号修改作文，养成自己修改作文的好习惯;

5、能就本单元感兴趣的问题确立主题进行专题探究，展示探究成果;

6、能因地制宜，开展访问爱国主义教育基地的活动，从中汲取爱国主义养分。

二、教学课时安排：（共14课时）

l 单元整体学习 (1课时)

l 《枣核》 (1课时)

l 《最后一课》 (2课时)

l 《始终眷恋着自己的祖国》 (1课时)

l 《古诗四首》 (1课时)

l 《晏子使楚》 (2课时)

l 诵读欣赏 (1课时)

l 写作 (3课时)

l 综合实践活动 (1课时)

l 单元专题总结 (1课时)

三、教学设想：

本单元的主题是“爱国情怀”。本单元课文中的人物，既有风烛残年的老人;又有贪玩幼稚的孩子;还有巧舌如簧的古人。对于他们，同学们有的不是很了解或感兴趣。我们教师要竭力创设情境，让学生通过阅读认识、熟悉、接受这些人物，从而理解这些人物的爱国精神和品格。更重要的，学习本单元，决不能仅仅局限在分析人物上，更要学会从人物身上感受到爱国的情怀，激发学生爱国的激情，并能将自己的思想言行提高到一个新的层面上。

四、教学过程：

第1课时：单元整体学习

学习目标：1、了解单元大概内容;2、确定单元学习目标;3、制定单元专题探究活动方案。

课前学习：翻看本单元课文，选出最感兴趣的一篇。

第一块：了解单元大概内容，确定单元学习目标。教学步骤 教师活动 学生活动 备注

1 导入：谈谈自己印象最深的课文。 畅谈

2 情境1：浏览单元内容，以“亲爱的同学们，当你学完本单元，你将会……”为开头，为本单元写一段结束语，让同学们感受到学完单元后的收获。巡视。 浏览单元内容，写一段结束语。

教学反思

第二块：制定单元专题探究活动方案。

教学步骤 教师活动 学生活动 备注

1 自由组合，选择感兴趣的问题确立单元探究专题，制定探究活动方案。巡视，参与讨论。 自由组合，讨论制定方案。