为了帮助大家更好地巩固大家在课堂上所学的知识，编辑老师整理了这篇人教版初二语文上册学案：短文两篇学案集(一)，希望大家能够通过这篇学案有更大的进步!

课题：短文两篇学案

主备人：刘延春               审核人：王志仙

学习目标：

1.掌握常用文言词语，理解课文大意。

2.品味优美语言，理解作品意境，体会文章蕴含的思想感情。

3.指导朗读，熟读成诵，培养学生的文言语感。

学习重点：

积累文言词语，学习写景状物的方法。引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。

学习难点：品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。

学习流程：

预习导学：

1. 初读：扫除生字障碍，给下列加点的字注音：

夕日欲颓        未复有能与其奇者

怀民亦未寝      水中藻荇交横

2. 再读：自读3——5遍，读熟。注意下列句子的节奏

实是欲界之仙都

未复有能与其奇者

盖竹柏影也

3. 三读：大体疏通文意(借助课下注释)

(1).我会了：(写出自己会的词语解释，或者在文中用自己喜欢的符号标注出来。)

(2).我不会：(提出自己不会解释的词语或句子，或者在文中用三角号标出来。)

4. 思考下列问题，了解内容。

(1).《答谢中书书》中作者写到“山川之美”，美在哪里?请找出相应的语句。或者写到下面，或者用横线标在句子下面，并在旁边做好批注。)

(2). 《答谢中书书》表达了作者怎样的思想感情?

(3).找出《记承天寺夜游》中描写月色的句子。(用曲线在文中标出来)

(4).《记承天寺夜游》用了哪几种表达方式?根据表达方式把文章分成几个层次。(在文中做好批注)

(5).《记承天寺夜游》表达了作者怎样的思想感情?