精品学习网初中频道为各位老师准备了初中不同科目的教案以供大家参考，下面是一篇初二政治教案：《难报三春晖》教学设计 ，希望可以帮助到您!

一、教学目标：

1、情感、态度、价值观目标：培养学生学会爱，学会理解，学会感恩;要热爱自己的父母，厌恶不孝行为的情感;尽自己所能孝敬父母和长辈，并能够体验尽孝后的快乐;在家庭中树立正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任感。

2、知识与能力目标：懂得父母理应受到子女的孝敬;知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德;懂得不孝敬父母长辈要受道德的谴责，严重的要承担法律责任;知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。提高正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力、孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。

3、过程与方法目标：通过时事案例、歌曲播放、故事感悟等方法，体会父母的关爱;通过“感恩行动”以实际行动回报父母的关爱。

二、教学重点：领悟父母的爱心，学会孝敬父母。

三、教学难点：孝敬父母的道德和法律基础

四、教学准备：多媒体课件;引导学生课前收集歌父爱和母爱的诗歌、名言，以及教育世人孝亲敬长的警句、故事等。

五、教学方法：教法：榜样激励法、情感熏陶法、活动体验法、小组讨论等教学方法，利用形象直观的多媒体课件辅助教学。

学法：活动探究法、情景体验法、合作交流、活动设计、总结反思、探究性学习等方法

六、学情分析：八年级学生正处于青春期，生理、心理和智力不成熟，所以容易忽略父母的爱心，却常常身在福中不知福，感受不到家中的亲情，因而存在对父母不知孝敬，不懂如何孝敬。通过本节课的教学来解决这些问题。

七、教学过程：课前播放歌曲《孝敬父母》，让学生在音乐中体会父母心，渲染气氛。

㈠、导课诱趣： 播放音频古诗朗诵《游子吟》提出问题：从诗中你感受到了什么?

导入语： 有一种爱叫做亲情，有一种情叫做血浓于水。还记得妈妈为你每天辛勤地做饭吗?还记得你生病时父母的彻夜不眠吗?还记得寒冷的冬天，父母用手来温暖你的手吗?……父母用爱托起了我偿的生命之舟，父母用爱滋润着我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们的整整一生。让我们走进父母之爱，去思索我们该做些什么才能报答这似海深的恩情。

设计理念：营造情景，调动热情，通过音频课件，激发学生的兴趣，学生在回味的过程中感受到天下父母的一片苦心，从而激发学生对父母爱的回报欲望，进而顺利导入新课。

㈡、讲授新课：1、话题一：爱洒人间

(1）、父母对我们的付出。(板书)

活动一：感悟真情

过渡语：我们从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年，从幼儿园到小学、中学，父母在我们身上花费了无数心血，倾注了无数的情与爱。就让我们一起走进感悟真情。

A、听一听：播放配乐朗诵《一封别样的信》。(音乐《天下父母心》)

附：亲爱的妈妈：

你的儿子在给你写信。我已经好久没给你写信了，因为我出差、度假、住医院了……

我们这里现在正是春光明媚、夏日炎炎、秋高气爽、寒冬腊月的时节。

我现在的身体还好、很好、不太好、很不好。

前不久我去逛过剧院、电影院、音乐厅、酒吧。

我打算再过1个月、1年、5年就来看你。

我知道你没钱花了，所以寄给你30、20、10、5个卢布。

我已被任命为总工程师、厂长、总局局长。

我和妻子祖莉菲娅向你问好。

你的爱子彼佳

12月31日

在信的背面有这样一句话：我多么盼望你能来封信呀!可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢?我只好替你写了这封信，你只要简单地把那些不该要的词句划掉寄给我就行了。

吻你!

你的妈妈

提问：你能理解母亲这样做的良苦用心吗?(或你能从这封信中感悟到什么?)