精品学习网初中频道为各位老师准备了初中不同科目的教案以供大家参考，下面是一篇初三历史教案：工业革命教案设计，希望可以帮助到您!

一、【课标解读】：

课标： 2-3-4列举工业革命的重大发明，描述工业革命给社会生产、社会生活带来的变化。

解读： 知道工业革命的成果，知道工业革命的影响。

二、【教材简析】：

1.教材编写特点及意图：

结合课标以及八年级相关内容，这一课内容放在第七单元第一课，旨在通过对工业革命的了解，让学生感知工业文明带来人类社会的巨大变化。

2.教材结构体系：

三、【教学目标】：

1、知识与技能：知道工业革命的发明家及其创造发明。

2、过程与方法：分析相关资料，理解工业革命首先在英国发生的原因及其工业文明的影响。

3、情感、态度和价值观：体会工业革命时代重要事件和人物对推动社会变革的作用。

四、【教学重点与难点】：

重点：工业革命时代重要的发明家和科学家，以及他们的发明创造成果。

难点：工业革命兴起的原因和影响。

五、【教学思想和策略方法】：

以史导论，论从史出;

以学为主，注重培养学生的能力，通过角色扮演等活动，让学生参与到教学的每一个环节，成为课堂真正的主体。

六、【教学过程设计】：

导入新课

【视频】工业革命

【师】视频主要讲述了什么事件?

【生】观看

【设计意图】通过视频资料，激发学生的学习兴趣，激起学生的探究欲望。

新课讲授

第一板块：看视频 识概念

【师】请同学们结合视频和书本完成填空。

【填空】

世纪 年代，工业革命首先从　 的　　 业开始， 逐步取代了 ，后来又扩展到其他行业。这场在工业、科学、技术等方面的重大变革叫做工业革命。其标志是以 的发明和使用开始的，将人类带入了 。

【生】填空

【设计意图】通过填空，让学生对工业革命的重点知识有个初步的认识，为后面的进一步学习奠定基础。

第二板块：看图片 找条件

【师】如果要进行工业革命必须满足买些条件?

【生】良好的环境、原料、资本、市场、劳动力

【师】英国有没有满足这些条件，我们通过一些图片一起来看一下。

【图片】

图1：查理一世被处死

图2：海外贸易、殖民掠夺

图3：三角奴隶贸易

图4：英国拥有广大的殖民地

图5：十七世纪的英国农场、圈地法令

材料：由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充足的流动劳动力… …贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作… …虽然圈占土地的过程是使人不安、令人不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责——它为工厂提供了劳动力，为城市提供了粮食。

图6：英国工业革命