【教师】(1)出示答案：

①8世纪后半期;改变过去无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役;9世纪时，封地逐渐变成世袭领地;查里·马特改革使法兰克王国在封建贵族内部形成了严格的等级制度，提高了法兰克国家的政治和军事力量，促进了西欧封建社会的发展。

②农奴、自由农民或城镇平民。

③等级森严、层层分封、各封建主依次从属。

(2)澄清易混点：指导学生看课本“西欧封建等级制度示意图”进行设问：示意图中帝王能否管辖小封建主?为什么?

【学生】不能，因为在等级制度中，各级封建主依次从属，每个封建主只能直接管辖自己的附庸，而无权管辖自己附庸的附庸，正如西欧的流行语“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。

【设计意图】任务驱动，问题先行。学生结合教师所给材料和课本知识来回答问题，既锻炼了分析材料的能力，也增强了识图能力，同时，通过对易混点练习，学生明白了等级制度的特点──封建主和附庸之间，逐级保护和负责。

【教师】西欧封建社会发展过程中，基督教扩大了势力和影响。751年“丕平献土”就反映了国王与教会联系，教权凌驾于王权之上。

【过渡】结合所给材料和课本30页进行分析，在西欧封建社会时期，教皇和教会的地位怎样?他们是如何统治的?

材料一　教会的地产散布在各地。巴黎一个修道院的地产分散在许多地方，其中一处就占地1000多公顷。这个修道院每年征发劳役15万个劳动日，收缴大量实物，仅母鸡就有5000多只，鸡蛋3万多个。

材料二　“卡诺莎雪地求饶”：在中世纪的西欧，教会组织在群众中影响很大，罗马教皇变成了一个太上皇，教会用“开除出教”的办法对付一切反抗者，就连国王、皇帝也怕他三分。1077年的1月德国皇帝亨利和教皇格里哥利之间争权夺利，格里哥利在德国和其他国家都掀起了一阵反亨利的浪潮。亨利向教皇请罪忏悔，格里哥利却不理睬他。亨利只得在教皇出行时住下的卡诺莎城堡外屈膝脱帽，身着麻衣，跪地求饶了三天三夜，教皇才开门相迎，饶恕了他。

材料三　布鲁诺信奉哥白尼学说，大大丰富和发展了哥白尼学说，提出了宇宙无限的思想，在天主教会的眼里，他是极端有害的“异端”和十恶不赦的敌人。他们施展阴谋诡计，将布鲁诺逮捕、囚禁在宗教裁判所的监狱里达8年之久!天主教的一切恐吓威胁利诱都丝毫没有动摇布鲁诺相信真理的信念。公元1600年2月17日，布鲁诺在罗马的百花广场上被处以火刑。

【学生】教廷政治上有至高无上的权力，经济上是西欧最大土地所有者，思想上是封建制度的精神支柱。

【教师】这些都是罗马教廷控制西欧的表现。正是在整个中古时期教会对西欧的政治、经济、思想文化的影响深远重大，以至于以后西欧中出现的文艺复兴、资产阶级革命等重大事件，无不与教会有关。

【过渡】教会势力的强大，使神权凌驾于一切之上，在教会和封建主的领土上出现的城市，会出现什么情况呢?我们一起走进西欧的封建城市。

2.城市重新兴起

【教师】引导学生读课本了解完成下列问题：

(1)西欧城市重新兴起的时间、兴起地点和著名城市。

(2)哪国市民争取自治权的斗争最为典型?

(3)市民阶级是怎样形成的，有什么意义?

【学生】结合课本和出示问题，组织答案。

【教师】引导学生从政治、经济、思想文化方面分析，深化对城市兴起意义的理解。

(1)政治方面：那些兴起于海湾、渡口、堡垒附近的城市，如威尼斯、牛津、曼彻斯特等，拥有自由和自治权利，成为新的政治实体，它们与王权联合，共同对付大贵族。城市里的市民阶级不断壮大，成为近代资产阶级的前身。

(2)经济方面：城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。商品经济需要完全自由的劳动力，而封建经济中的劳动力即农民，他们依附于土地，所以城市商品经济出现冲击着封建制度。

(3)思想文化方面：伴随着市民阶级在政治、经济、生活方面地位的提高，一种新的世俗观念(追求现实的幸福生活，反对教会宣扬的虚幻的幸福)逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。

【教师】出示《清明上河图》和《欧洲封建社会城市一瞥》，组织学生完成“动脑筋”，学生讨论分析宋代城市与西欧城市谁更先进?

【学生】结合所学，观图，交流。

【教师】汇总学生观点，进行总结：男生的说法更有道理。虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多，热闹得多，也有市民阶层，但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。

【设计意图】问题导引，让学生初步了解课文内容;识图比较学习，开阔视野。

【过渡】拜占廷帝国曾经繁荣一时，融合了古希腊罗马文化和东方文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲世界，但它无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，不学习和吸纳其他发明的优点和长处，故步自封，最终导致了自己的灭亡。下面我们共同来了解一下这段历史。

3.拜占廷帝国的灭亡

【教师】东罗马帝国又称拜占廷帝国，因首都君士坦丁堡是古希腊移民城市拜占廷的旧址，故又名拜占廷帝国，那里手工业和商业发达，也有雄伟辉煌的建筑，如书上的圣索菲亚大教堂。如此强大的拜占庭帝国是怎么由强盛走向衰落的呢?它给我们的启示是什么?

【学生】读书梳理拜占庭帝国由强盛走向衰落的原因及启示。

原因1：骄傲自大，无视先进的文明因素;原因2：东征西讨，耗尽国力;原因3：封闭保守，导致其落后。

启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。

【设计意图】问题引导学生了解课文，并分析由盛转衰的原因及其启示，学会从历史发展中汲取教训。

【课堂小结】本课内容可概括为：一次改革：查理·马特改革;一大宗教：基督教;一国灭亡：拜占廷帝国灭亡;城市复兴：西欧城市的重新兴起。

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