写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此，各位老师要特别重视，为了能够很好的帮助各位老师备课，精品小编特别准备了这篇初三物理教学设计电压教学设计以供参考!

教学重点：

1.建立电压的初步概念;通过实验观察电压的作用。

2.学会使用电压表，学会读数。

教学难点：会使用电压表，会读数。

教学方法：

1.创设情景，进行实验探究式学习。

2.以学生自学为主，结合教师提问和点评的自主性学习。

课时安排：1课时

三维目标

一、知识与技能

1.了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压;

2.知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路电压值;

3.知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。

二、过程与方法

1.在初步认识电源、电压、电流关系的过程中，感受推理方法;

2.通过阅读说明书，从中收集到有关电压表连接方法和在电压表上读数的方法的一些信息，然后利用这些信息进行实验探究，并用自己的语言进行概括，得到电压表的一般使用方法。

三、情感态度与价值观

通过正确使用电压表技能的训 练，学会阅读说明书，增强实践能力，并养成严谨的科学态度和工作作风。

课前准备

多媒体课件、电池组(三节)、小灯泡(两个)、开关、导线若干、电压表、演示电压表、盐水、铜丝和铝丝、电流表、电压表使用说明书(也可用教材上的)。

教学设计

[导入新课]

方案1：情境导入：

自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电的本领，像电鳐，简直可以说是“水中的发电机”。

播放视频：“电鳐的捕食过程”视频(http：//www.zhyh.org/?action=resource!show&id=145)。

提出问题：电鳐是怎样捕食的?它有什么秘密武器?

学生思考后回答。

教师在总结学生回答的基础上引出本节要研究的问题。

总结：电鳐的身体装备有特殊的“电棍”，它身体的六分之一是由变形的肌肉组成，就像许多微型的电池，电池的总电压足以让其他水中的动物昏厥。电鳐攻击其他鱼类时就是使用它的这种能放电的秘密武器。

(教学说明：利用播放视频来创设学习的情境，很容易就能集中学生的注意力，引发学生的学习兴趣，顺利引出课题。)