纬度

节气赤道(0度)北纬40度 北极圈(北纬66.5度)

昼、夜弧长昼、夜时间长昼、夜弧长昼、夜时间长昼、夜弧长昼、夜时间长

冬至昼弧：

夜弧： 昼弧：

夜弧：昼：

夜：昼弧：

夜弧：昼：

夜：

春分昼弧：

夜弧： 昼弧：

夜弧：昼：

夜：昼弧：

夜弧：昼：

夜：

夏至昼弧：

夜弧： 昼弧：

夜弧：昼：

夜：昼弧：

夜弧：昼：

夜：

秋分昼弧：

夜弧： 昼弧：

夜弧：昼：

夜：昼弧：

夜弧：昼：

夜：

归纳：由于地球斜着身子绕太阳公转，使太阳知识点一年内在南北回归线之间变化，从而引起一年内正午太阳高度的变化和昼夜长短的季节变化，使得地球上各地不同时间获得太阳光热不同，形成了四季的变化和五带。

2.五带的形成

教师：(提问)在晴天的一天中，早晨、中午和傍晚三个时间相比，哪个时间我们感觉到太阳光照射得最厉害?为什么?

(太阳光线照射地面的角度越大，地面获得的太阳光热就越多)。根据各地获得太阳光热的多少，人们划分了五带。

教师：(讲授新课)让我们先来完成教材上的活动：

(活动1)读课本的“地球上的五带”图，分组完成下列内容：

1.画出五带示意图，说出五带的名称?说出五带划分的界线名称?

2.讨论五带中，哪个带占的面积最大?哪个带最小?哪个温度带有太阳直射现象?哪个温度带有极昼和极夜现象?哪个温度带四季变化明显?

3.我国大部分位于哪个温度带?还有一小部分位于哪个带?说出各带的突出特点?

讨论后学生分组回答，老师补充相关内容。

(活动2)分组讨论(以北京为例)：

1.北京一年中哪个月气温最高?哪个月气温最低?一年四季每个季节各几个月?

(气温最高7月，开始放暑假;气温最低1月，开始放寒假;每个季节3个月)

2.你知道24节气吗?7月应该是哪两个节气?1月是哪两个节气吗?

(7月小暑和大暑，最热;1月是小寒和大寒，最冷)

3.北半球各季节各是哪三个月?

(春季：12、1、2月;夏季：3、4、5月;秋季：6、7、8月;冬季：12、1、2月。这种四季是以天文四季和气候四季相结合来划分的。)

教师小结：(反馈)完成课本提供的活动的内容。

【板书设计】

第二节 地球的运动

四、地球公转及其产生的现象：

五、地球五带的划分：

有关七年级地理地球的运动教案第三课时的内容就和大家分享到这里了，希望可以帮助到大家!