编辑：
2016-09-29
课时安排
1课时
教学过程
教学内容
教学行为
学生活动
导入
春节是我国的一大传统节日，我们来看看我国各地在春节期间是什么样的景象。
我们可以发现这4个城市春节的景观、人们的衣着都非常不同。同学们知道是受到什么的影响吗?
对，我们今天就来进一步了解气温，学习3.1气温分布。
气温
阅读年平均气温分布图
我们要进行一个比赛，比一比谁是最棒的小地图学家。一起来看学习任务单，任务就是绘制一张“我国年平均气温分布图”。请同学们跟着老师进行接下来的几个步骤。第一步，收集资料，老师已经帮同学们找到了一部分地区的年平均气温并且标注在了地图上。
那么就要请同学们一起动手画一画，完成第二个步骤了，将地图上气温数值相同的点按一定顺序用曲线连接起来。
同学们连接好了吗?一起来看下老师画的。
这些曲线代表什么呢?同学们把书打开，翻到第36页，阅读“我国年平均气温的分布”图。
我们先来看左下角的图例，图例中显示了不同色块，他们分别表示了不同的年平均气温数值。这些色块的交接线为等温线，即在地图上把同一时间内平均气温相同的各点连接成的线。我们刚才一起画的曲线就是等温线，处在等温线上的任何地方，其气温值即为该等温线读数。在两条等温线之间的地方，例如图上浅绿色部分年平均气温值就介于0℃和-4℃之间;深绿色部分则表示年平均气温在-4℃以下。
那么现在同学们跟着老师一起来做第三步，完善我们的年平均气温分布图，请注意老师的步骤。根据这些气温值画出图例，这样方便其他人对照着来看地图，不然别人会不知道你这块颜色所代表的含义是什么，无法读懂你的地图。接着我们就可以将颜色填充到地图上相应的位置了。老师已经画好了，如果大家还没有画好的话，根据刚才我所演示的课后可以慢慢画。
大家应该已经会看等温线图了吧，不会也没有关系，一起来做一个小练习，看到这张等温线的简图中，有3条等温线分别为10℃、15℃、20℃，ABC三点中温度相同的两点分别是(B)和(C)?对。大家不要被A所迷惑了，它只是和B在同一水平线位置，而B和C才在同一条等温线上。
相信现在大家应该会判读了吧，那么请同学们在地图上找到漠河、北京、上海、广州，试着判读它们的年平均气温分别是多少。
请一列同学开火车快速回答一下。
上文所提供的沪教版地理初一上册气温发布教案模板，大家看了之后是不是感觉很受用呢?希望大家对本网及时关注。
相关推荐：
标签：地理教案
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。