老师与同学一样，对于一个新学期或是一个课时都必须提前做好教学规划，下文为大家做出了初一英语My school教案怎么写，希望对大家有帮助。

一．教材内容分析

本模块以学校为话题，把焦点放在对学校的介绍上，话题贴近学生生活;新生对介绍学校也比较感兴趣。教学中应结合学生实际情况，灵活调整教学内容(或增加，或删除，或前后调整)，合理设置课时。适当进行拓展，以丰富学生知识，拓展学生视野，进行理想、人生规划的教育。

二．学情分析

通过前面两个模块的学习，学生掌握了部分描述物品的词汇及介绍自己的句型。本单元则是在前两个模块的基础上引入到学校与班级这个话题上，这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题。在教师预设的任务中，引导学生在交际中动态生成，学生有话可说，乐于合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本知识，达到提高综合运用语言能力的目的。

三．教学目标

1．语言知识目标

语音

掌握四个元音/ʌ/  /a:/  /ə/  /ə:/

词汇

There, computer, furniture, map, wall, dictionary, library, picture, television, right, really, many, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, many, how many, lot, a lot of, any, tree, dining hall, hall, library, playground, science, lab, in front of, behind, building, gate, office, between, middle, near, with, for, room

词组

句型

There are…, there is…   how many  a lot of  dining hall  in front of  on the right

语法

1.there be 句型

2.方位介词用法

功能

介绍学校的设施。

话题

以学生和学校为中心，以介绍学校的设施为话题。

2．语言技能目标

听

听懂有关学习介绍的简短对话，提高学生实际应用能力。

说

能利用there be 句型介绍自己的班级和学校;流利地说出本模块的生词、短语。

读

能阅读包含there be 句型的有关学校介绍的简单文章。进行简单的阅读技能训练。

写

1.能用there be 句型写出简短的介绍教室和学校的句子;

2.能正确使用缩写形式;

3.能用参考词造句。