教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。鉴于教案的重要性，小编精心准备了这篇人教版初一语文上册教案：羚羊木雕教案集（五），我们一起来阅读吧!

学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.整体感知课文，理解人物的思想感情。

3.学会辩论，有理有据阐述自己的观点。

重点难点

1.重点：

(1)分角色朗读课文。

(2)整体感知课文，理解人物的思想感情。

2.难点：学会辩论，有理有据阐述自己的观点。

教学时间 四课时

教学过程

第一课时

一、预习

1.找出课文中的生字生词，查字典，给它们注音、解释，学会运用。

(1)犄角(jī)：物体两个边沿相接的地方，本课指桌面的两个边沿相接的地方。

(2)仗义：讲义气，仗：拿着，引申为主持、讲求。

(3)形影不离：成语。像物体跟它的影子那样分不开，形容彼此关系密切。

(4)挽回：扭转已成的不利局面。挽：拉，引申为扭转。

(5)寒颤(zhàn)：本课指因受冷而身体颤动。[注意]也作“寒战”。(6)反悔：对以前允诺的事后悔而不承认。

(7)光彩：原指颜色和光泽，也用来比喻光荣。本课指后者。 (8)逮(dǎi)：捉，捕。

(9)攥(zuàn);用手握住。

2，朗读课文，就文章不理解之处质疑。

二、导入

1.作者简介。

张之路，1945年生，山东诸城人。1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学教师多年。1982年调中国儿童电影制片厂，现任该厂文学部主任。1977年开始发表作品。主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》《磨表》《傻鸭子欧巴儿》及同名中篇小说，话剧《双龙花盆》，童话集《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》，小说集《在楼梯拐角》《题王》，长篇小说《第三军团》等。1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉名册。

2.导语。

同学们，你们一定都爱你们的父母，尊敬你们的父母，但有时候，你们会与你们的父母对某些问题认识不一致，思想上闹矛盾。它也许会让你无奈、伤心甚至落泪。在这种情况下你是怎样处理的?《羚羊木雕》中的“我”就遇到了这种情况，下面我们一齐来学习这篇课文。

三、正课

1.分角色朗读课文。注意文章的语言、语调，读出作者的思想感情。

(1)分好角色。 故事叙述者 我 妈妈 爸爸 奶奶 万芳 万芳妈妈

(2)各自练读。