教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。鉴于教案的重要性，小编精心准备了这篇人教版初一语文上册教案：郭沫若诗两首（三）希望对您有帮助!!

一、课题：郭沫若诗两首(《天上的街市》《静夜》)

二、课型：精读课

三、学习目标

1.体会诗歌丰富的意境，品味诗歌精练准确的语言。

2.培养学生的联想、想像能力。

3.领悟作者对自由幸福的美好生活的向往之情。

四、教学方法

1.诵读法。这两首诗意境优美、节奏舒缓，有着古典诗歌的韵味和意趣，要反复诵读，分清节奏，念准字音，读出其中美好、恬静、自在、清新而略带一丝忧郁的感情基调。

2.想像法。在诵读理解的基础上，通过想像和联想去构建、描述诗作的想像世界。

3.比较法。把《天上的街市》对牛郎织女的描写与民间传说相比较，从不同的生活状况去理解诗人的理想和追求。

五、课时安排

2课时

六、教学过程

第1教时

(一)导入新课

同学们，今天学习现代杰出的文学家、历史学家，伟大的诗人郭沫若写的两首小诗，首先学习《天上的街市》。

(二)明确教学重点 (略)

(三)整体感知课文

1.提名学生朗读课文。

2.朗读指导。大家已经预习了课文，根据这首诗的内容，我们应当用怎样的语调来朗读?(轻松、柔和、舒缓)朗读时还要注意停顿和重音的处理，以第一诗节为例师生试读。远远的/街灯/明了，好像是/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像是/点着/无数的/街灯。

3.听读课文。

听读要求:①听一听诗歌重音和停顿的处理。②听一听诗人在这首诗中为我们描绘了一幅怎样的画面，听完后用一两句话说一说。③想一想作者在构思这幅画面的时候主要运用了什么方法?

4.查听读情况。

①在这首诗中，诗人为我们描绘的是美丽的街市，美好的生活。

②作者在构思这幅画面时，主要运用了联想和想像的方法。