学案具有培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介，具有"导读，导听，导思，导做"的作用。希望这篇人教版初一语文上册学案：走一步，再走一步（2）可以帮助到大家!

《走一步，再走一步》学案设计

一、自学内容及自学目标

1、《走一步，再走一步》

2、自学目标

1.概括文中的主要事件，把握记叙文的六要素。

2. 感受文中的心理描写和语言描写，体会作者的思想感情。

3. 体会文中所蕴含的生活哲理，能正确地面对困难和运用恰当的方式去战胜困难。

二、重点、难点

重点：引导学生体会文中所蕴含的生活哲理。

难点：品味文中富有表现力的语言。

三、自学提纲

1.  小悬崖壁上到底发生了一件什么事?

2. 从这件事上学到了什么经验?

3. 请学生简要复述故事。

4. 将叙事部分分成两个层次。

5.  爬悬崖时其他孩子的动作是怎样的?我又是怎样的?找出动词，进行对比。

6. 找出我爬悬崖时描写心理活动的词语。

7.“我”最初是怎样的心理，随后发生了怎样的变化?

8.为什么“我觉得自己有一种巨大的成就感”?

9.想一想：下来之后，我会对爸爸说些什么?会对杰利说什么?

10.我究竟在“战胜困难，战胜自我”时学到了哪些经验?