【检测反馈】

①19日晚上9点32分，地面指挥中心发来呼叫。三个人急忙起身。这一天，他们应该按计划登上月球。飞船开始作减速飞行，用不了多久，他们就要到神往已久的月亮上空了。三个宇航员紧张地工作着，他们手握操纵杆，以防一旦计算机出现故障，就用手工操纵。还好，计算机发着正常的指令。7月20日上午7点32分，阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱，并与地面指挥中心通了话。不久，登月舱和飞船脱离，飞船继续在绕月轨道上飞行，登月舱则开始降落，在椭圆形轨道上缓缓下降。

②7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳地降落在月球上。登月的宇航员兴奋地向休斯敦地面中心报告：他们已经胜利着陆。休斯敦地面中心也高兴地祝贺他们的成功。

③21日上午11点39分，登月舱打开了舱门。11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩，紧接着，奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒。这是人类探索太空的里程碑。

1.从宇航员的行动中，可以看出登月行动非同一般，从描写宇航员行动的语句中，找出体现这一点的两个词语。

2.文中第③段加点的词“这”指代的是                                       。

3.为什么说这次登月是“人类探索太空的里程碑”?

4.假设你此时此刻正在远离地球的茫茫太空中旅行，透过舷窗，你看到了美丽的地球，请以此为出发点，展开联想，写一段二三百字的短文。

5.请以月亮或月光作为描写对象，写一段文字烘托人物的高兴、惬意或悲伤、孤独的两种完全不同的心情。(选取其中的一种来写，50字以内)

【学习心得】

19.月亮上的足迹

【预习提纲】

4.①本文记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程      时间顺序

②76万公里、195个小时

③准备、升空、登月、返航

④让学生结合自己画的示意图上台介绍。(注：宇航员登月后作了哪几件事情?)

【合作展示】

1.人类第一次踏上月球来回历经76万公里，历时95个小时。

2.宇航员登月采集月壤和月岩样品，树立纪念碑，安装摄像机，安装太阳风测定装置、月震仪，插上美国国旗，与尼克松总统通话等。

3.人类这一小步看起来小，但对整个人类来说，现代科学技术已经达到向外层空间发展的水平，说明人类可以征服月球;这一小步预示着人类已经在开发并利用月球，并准备向外层空间发展。

4.①恰当的描述;②用数字说明;③叙述中有议论。

5.月球上有泥土、石头和高山，没有空气和水，一片荒凉寂。

6.科学家采集土壤、岩石是为了科学研究、开发并利用月球。

7.宇航员的高空感觉，是失重、头晕、呕吐、昏厥等。

8.太空垃圾也是人类的一大隐患。

【检测反馈】

1.①急忙  ②紧张2.宇航员登上月球的时候

【总结】人教版初一语文上册学案：月亮上的足迹就和大家分享到这里了，更多精彩内容请关注精品学习网初中频道!

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