学习伴随着学生的整个学习过程，它不仅有助于语文学科的学习，对于其他学科的学习也有很大的作用，下面这篇八年级历史第三单元说课稿，是小编为大家整理的，希望大家喜欢!

一、教材分析

1、本节课出自四川教育出版社出版的川教版中国历史，八年级下册第三学习主题(建设中国特色社会主义)中的第12课，《沿着中国特色社会主义道路前进》。

2、前面我们已经学过第一学习主题(中华人民共和国的成立和巩固)、第二学习主题(社会主义道路的初步探索与曲折发展)。

3、特别是十一届三中全会召开后，我国进入了改革开放和建设有中国特色社会主义的崭新的历史时期，在教材中具有极其重要的地位和作用。

本课分为四个小节：

1、社会主义初级阶段的理论和党的基本路线的提出

2、邓小平南方讲话

3、高举邓小平理论的伟大旗帜

4、开创中国特色社会主义事业新局面的历史性盛会

二、教学目标

(一) 识记与理解

1、记住谁在中共十二大上第一次提出建设有中国特色的社会主义理论。

2、了解中共十三大制定党在社会主义初级阶段的基本路线的依据和基本路线的内容。

3、记住谁在中共十四大上对建设有中国特色的社会主义理论进行了系统、全面的概括，并将其作为中国改革开放和现代化建设的指导方针。

4、记住中共十六大提出的新世纪新阶段的奋斗目标，理解十六大召开的历史意义。

5、了解邓小平南方谈话和他对我国改革开放和现代化建设的发展所作出的贡献。

6、了解“三个代表”重要思想及其重要地位。

(二)过程与方法目标

1、通过本课的学习，引导学生初步了解“建设有中国特色的社会主义理论”，即邓小平理论形成的过程，培养学生的阅读、理解和归纳知识，得出正确结论的能力。

2、通过课外收集、整理有关邓小平为建设有中国特色的社会主义所作出的贡献，培养学生通过多种途径获取并历史信息的能力。

(三)情感态度与价值观目标